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    2010年青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    ①家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ，
    ②长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用
     
     来区分硬水和软水；
    ③自来水厂生产自来水，使用的净水方法有
     
    （填字母）；
    A、沉淀    B、过滤    C、煮沸    D、蒸馏    E、吸附．
    分析：①根据加热煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒进行解答；
    ②根据生活中可用肥皂水来区分硬水和软水进行解答；
    ③根据常见的净水的方法进行解答．
    解答：解：①加热煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；故填：煮沸；
    ②生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故填：肥皂水；
    ③自来水厂生产自来水，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，但不包含煮沸和蒸馏．故填：ABE．
    点评：解答本题要掌握净化水的方法，充分理解水对人类的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）除去水中难溶性固体杂质的操作是
    过滤
    ；
    （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    ；
    （3）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是
    B
    （填序号）．
    A．水是有机物，能赋予生命       B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
    C．水是人体主要的供能物质       D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水，常用
    加热煮沸或蒸馏
    加热煮沸或蒸馏
    的方法来降低水的硬度．
    （3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；
    2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为
    Cl2
    Cl2
    ；
    （4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是
    B
    B
    （填字母．下同），步骤③对应的作用是
    A
    A
    ．
    A．杀菌消毒        B．吸附杂质
    （5）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
    甲图中：
    为防止生成的固体溅落时炸裂集气瓶底
    为防止生成的固体溅落时炸裂集气瓶底
    ；
    乙图中：
    加热使白磷的温度上升到其着火点以上
    加热使白磷的温度上升到其着火点以上
    ．
    （6）选一写出（5）题中甲或乙所发生的反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4或4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4或4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）2010年青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．

    ①家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ，
    ②自来水厂生产自来水，使用的净水方法有
    ABE
    ABE
    （填字母）；
    A、沉淀    B、过滤    C、煮沸    D、蒸馏    E、吸附
    （2）实验是进行科学探究的重要手段，请根据图示回答：
    ①试管中碳酸钠与烧杯中盐酸反应后，天平不平衡的原因是
    生成的二氧化碳排到空气中
    生成的二氧化碳排到空气中
    ；
    ②在测定空气中氧气含量时，测定结果偏低，其原因可能是
    装置气密性不好；红磷的量太少
    装置气密性不好；红磷的量太少
    ；
    ③某学习小组设计出图③所示装置，进行白磷燃烧实验．
    Ⅰ、当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，然后关闭活塞．白磷未发生燃烧的原因是
    温度未达到白磷的着火点
    温度未达到白磷的着火点
    ；
    Ⅱ、随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧．常言道，水火不相容．水能灭火的原因是
    可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气
    可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气
    ，而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是
    温度达到着火点，同时又与氧气充分接触
    温度达到着火点，同时又与氧气充分接触
    ．
    （3）以下是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图2，请回答有关问题．
    ①该装置的不足之处是：
    没有尾气处理
    没有尾气处理
    ；
    ②实验开始之前是先点燃酒精喷灯，还是先通一氧化碳
    先通入一氧化碳
    先通入一氧化碳
    ，目的是
    防止爆炸
    防止爆炸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）2010年青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．

    ①家庭生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______，
    ②自来水厂生产自来水，使用的净水方法有______（填字母）；
    A、沉淀　　B、过滤　　C、煮沸　　D、蒸馏　　E、吸附
    （2）实验是进行科学探究的重要手段，请根据图示回答：
    ①试管中碳酸钠与烧杯中盐酸反应后，天平不平衡的原因是______；
    ②在测定空气中氧气含量时，测定结果偏低，其原因可能是______；
    ③某学习小组设计出图③所示装置，进行白磷燃烧实验．
    Ⅰ、当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，然后关闭活塞．白磷未发生燃烧的原因是______；
    Ⅱ、随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧．常言道，水火不相容．水能灭火的原因是______，而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是______．
    （3）以下是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图2，请回答有关问题．
    ①该装置的不足之处是：______；
    ②实验开始之前是先点燃酒精喷灯，还是先通一氧化碳______，目的是______．

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