科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习:第八单元 课题2 金属的化学性质 题型:实验题
为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出锌与盐酸反应的化学方程式 。
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是
。
(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇。
【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有 ;
假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别进行如下实验。
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 加入适量稀盐酸 | 有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入适量蒸馏水 | 固体部分溶解 |
③ | 加入适量无水乙醇 | 固体部分溶解 |
【得出结论】由实验①可判断假设c (填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是 。
(4)你认为①中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱? (填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由
。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。浓郁的花香遍布长安的原因是
A. 分子的质量很小 B. 分子间有间隔
C. 分子在不断运动 D. 分子由原子构成
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年人教版九年级化学下册同步测试卷: 课题2 溶解度 题型:单选题
下列物质中,当温度升高时,其在水中的溶解度降低的是( )
A. Ca(OH)2 B. KNO3 C. NaCl D. NH4NO3
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
根据图中提供的信息,请回答下列问题:
﹙1﹚硅的原子序数为_______________ ;
﹙2﹚B、C、D、E、中属于同种元素的是______________;
﹙3﹚D微粒的化学符号 _____________;
﹙4﹚C、E两种元素组成化合物的化学式为____________。
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市微山县2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题
下列描述与实验事实相符的是( )
A. 硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
C. 将铁锈放入稀硫酸中,铁锈逐渐消失,溶液变为黄色
D. 氢气在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的光
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:简答题
下图是A.B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A.B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是___________溶液(填“A”或“B”)。
(2)t2℃时,欲配制等质量的A.B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是A___________B。 (填写“>”、“<”或“=”,下同)
(3)将t2℃的A.B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A_______B。
(4)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,若不改变溶剂质量,所需加入固体溶质的质量关系是A_______B。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学单元测试:第九单元 溶液 题型:单选题
在t℃时,浓度相同的两份KNO3溶液A和B,A为100g,B为80g,将其各自恒温蒸发掉20g水后,A刚好饱和,对所得的B溶液正确的说法是 ( )
A. 也刚好饱和 B. 仍为不饱和溶液
C. 是饱和溶液并有晶体析出 D. 有晶体析出但溶液仍为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:山东省莱芜市莱城区(五四学制)2016-2017学年八年级下学期期末考试化学试卷 题型:单选题
控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是()
A. 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响
B. 用等体积等浓度的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,探究催化剂用量对反应速率的影响
C. 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱
D. 取等体积不同地区的两种天然水, 分别加入不同体积的同种肥皂水振荡,观察产生泡沫的多少,比较两种水的硬度大小
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