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    构成物质的粒子有       、       、        ，如水是由     构成的，
    铁是由      构成的，氯化钠是由           构成的。

    分子；原子；离子；水分子；铁原子；钠离子和氯离子

    解析试题分析：物质的构成。构成物质的粒子有分子、原子、离子。水是化合物，由水分子构成；铁是金属单质，由铁原子构成；氯化钠是由正负离子构成的化合物，由钠离子和氯离子构成。
    考点：物质的构成

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是电解水实验示意图，其中A试管收集的气体是     ，A、B试管中气体的体积比约为           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
    （1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是            ，可观察到的现象是：    ，待装置冷却至室温时打开止水夹后看到    ；

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是    ；
    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是    ；
    （4）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时    在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是         ；
    （5）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下：

    ①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
    ④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是       填序号）。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为             mL刻度处才停止。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
    （1）下列有关水的认识中正确的是______（填字母）；

    A．日常生活中的水都是混合物
    B．电解水实验中，正极收到的气体是氧气，负极收到的气体是氢气
    C．地球上的水资源虽然丰富，但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
    D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染
    （2）向河水中加入明矾，经溶解、沉降、___（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其____性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。净化水的方法中，净水程度最高的是____。
    （3）如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_____进行检验，生活中常通过_____的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：
    请回答下列问题：

    （1）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有          、农业污染和生活污染。
    取水后加入絮凝剂明矾的作用是                                            。
    （2）A池中通过      （填操作名称）除去水中的固体杂质，在实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、              。
    （3）吸附池中使用活性炭，是利用其_________性，除去水样中的色素和异味。
    （4）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是         ，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是                            。
    （5）如果地震灾区大范围停水，为防止灾区疾病传染，需对临时水源的水处理后方可饮用．用下列措施净水较合理的顺序为               （填序号）。
    ①加热煮沸       ②消毒            ③过滤           ④自然沉降

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    为测定空气里氧气的含量，甲、乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，测定出了空气里氧气的含量。写出红磷在瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式：               。
    （2）乙同学：用硫替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有倒吸入水，其原因是                             。
    （3）丙同学：将装置进行了改进，如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答有关问题：
                
    图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量          图3 氢气的检验
    （1）图1中，铁丝燃烧的化学方程式为                           ；若集气瓶中未预先加少量水，可能造成的后果是                   。
    （2）图2中，红磷燃烧的化学方程式为                           ；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是                 （写一条即可）。
    （3）点燃氢气前一定要检验其纯度，方法如图3所示，点燃氢气时，                   表明气体不纯。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
    (1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是＿＿＿＿(填字母序号)。
    A．河水       B．自来水         C．矿泉水        D．蒸馏水
    （2）如图 2 净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的＿＿＿性。得到纯水的方法是＿＿＿＿
    （3）用于鉴别硬水和软水的物质是＿＿＿＿＿＿＿
    （4）电解水的装置如下图 1 所示，试管 B中的气体是＿＿＿＿＿＿
    通过此实验证明水是由＿＿＿＿组成的，该反应的符号表达式是＿＿＿＿＿
    (5)下图 3 是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是______（填序号）。
    A．是物理变化
    B．水的化学性质保持不变
    C．水分子没有发生改变
    D．水的状态保持不变

    (6)我们应该了解水、爱护水资源。下列做法有利于保护水资源并可行的是（  ）
    A．禁止使用化肥农药       B．工业废水处理达标后排放
    C．不使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：
    （1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量　   　，搅拌．发现蒸馏水中的泡沫多，井水中的泡沫少．结论：井水是硬水．
    （2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成．
    （3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，现象是　     　，并有气泡生成；把生成的气体通入过量的石灰水中，现象是　        　，化学方程式为：　                            　．

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