【题目】化学是一门以实验为基础的科学。
(1)控制变量是实验探究的重要方法,完成下表:
实验 | 探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同 | 探究分子的运动 | 探究铁制品锈蚀的条件 |
设计 | |||
分析 | 本实验需要控制: ①集气瓶规格相同; ②________相同。 | 本实验说明: ①分子在不断运动; ②影响分子运动速率的因素有__________。 | 本实验说明: 铁制品锈蚀的条件之一是与__________接触。 |
(2)某化学学习小组在实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。
①配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为__________g;用托盘天平称量所需的氯化钠时,若指针偏向左盘,应__________(填字母)至天平平衡。
A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.向左移动游码 D.向右移动游码
②把50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成质量分数为4%的氯化钠溶液,需要水的体积为__________mL(水的密度可近似看作1g/cm3);用量筒量取所需的水时,若俯视读数,得到的氯化钠溶液的质量分数__________(填“大于”、“小于”或“等于”)4% 。
【答案】 滴入石灰水的滴数(合理叙述均可) 温度 氧气(或空气) 3 B 25 大于
【解析】(1)控制变量是实验探究的重要方法,完成下表:
实验 | 探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同 | 探究分子的运动 | 探究铁制品锈蚀的条件 |
设计 | |||
分析 | 本实验需要控制: ①集气瓶规格相同; ②滴入石灰水的滴数相同。 | 本实验说明: ①分子在不断运动; ②影响分子运动速率的因素有温度。 | 本实验说明: 铁制品锈蚀的条件之一是与氧气接触。 |
(2)某化学学习小组在实验室练习配制一定溶质质量分数的溶液。①配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为∶50g×6%=3g. 用托盘天平称量所需的氯化钠时,若指针偏向左盘,应B减少氯化钠至天平平衡。②把50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释成质量分数为4%的氯化钠溶液,需要水的体积为∶50g×6%=
﹙pv+50g﹚×4%,v=25 mL; 用量筒量取所需的水时,若俯视读数,得到的氯化钠溶液的质量分数大于4% 。
点睛∶本题主要考查配制一定溶质质量分数的溶液。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子.能用该示意图表示的反应是( )
A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O2
2H2O+CO2
C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl2
2HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门富有创造性的科学。含氟物质的合成,对推动社会进步发挥着巨大作用.
(1)如图是氟元素在元素周期表中的相关信息,画出氟元素的原子结构示意图______,由氟原子的结构示意图知,氟原子在化学反应中易_______(填“失”或“得”)电子。
(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样,都是由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(3)被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘锅锅底涂层,它的化学性质非常稳定,不与油、盐、醋等反应.从材料分类角度看,塑料是一类______材料,从人体所需营养素角度看,油、盐、醋中的“盐”指的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和溶液在生产生活中起着重要的作用。
(1)电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为________。
(2)过滤是净化水的方法之一。在实验室进行过滤操作时应注意做到“一贴、二低、三靠”,其中的“二低”是指_________、_____。
(3)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为____g;配制的主要步骤有:计算、_____、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器是______和试剂瓶。
(4)①甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10 g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象。则20℃_______t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是________(填字母序号)。
A.加少量水 B.加入少量甲物质
C.升温到40℃ D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 稀释浓硫酸 | 将水缓慢加入浓硫酸中,并搅拌 |
B | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入适量稀盐酸 |
C | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用燃着的木条 |
D | 区分氧化钙与碳酸钙 | 取样品,加入适量水 |
A. A B. B C. C D. D
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