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    下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A、石墨棒做干电池电极
    B、氧气供给呼吸
    C、厨房用的铝锅
    D、铜用于制造导线
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．石墨棒做干电池电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质；氧气供给呼吸，是利用氧气的氧化性，属于化学性质；厨房用的铝锅，是利用物质的导热性；铜用于制造导线，是利用铜的导电性．
    解答：解：A、石墨棒做干电池电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质，故选项错误；
    B、氧气供给呼吸，是利用氧气的氧化性，属于化学性质，故选项正确；
    C、厨房用的铝锅，是利用物质的导热性，属于物理性质，故选项错误；
    D、铜用于制造导线，是利用铜的导电性，故选项错误；
    故选B
    点评：本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、碳和金属的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A、N2B、Zn
    C、OD、2Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B两元素的相对原子质量之比为2：1，仅有这两种元素组成的化合物里，A、B两元素的质量比为2：3，期中B显-n价，则此化合物中A元素的化合价为（　　）
    A、+2n
    B、+3n
    C、+
    2
    3
    n
    D、+
    4
    3
    n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房用的食盐是加碘盐，这里的碘是指（　　）
    A、碘原子B、碘分子
    C、碘离子D、碘元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法或做法不正确的是（　　）
    A、铵态氮肥与碱性物质不能混合施用
    B、霉变的粮食或发霉的食品不能食用，也不能用作饲料
    C、一束太阳光从空气斜射入水中，其传播路线不会改变
    D、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人可以服用氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等抗酸药物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素是（　　）
    A、铝B、铁C、氧D、硅

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g120152
    反应后质量/gm2908
    A、m的值为1
    B、甲一定是该反应的催化剂
    C、该反应是分解反应
    D、反应中乙、丁的质量比为9：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化一定发生了化学变化的是（　　）
    A、爆炸B、发光C、燃烧D、放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    李明同学设计了两种以铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取金属铜的方法．（已知：H2+CuO═Cu+H2O）
    （1）第一种方法的实验过程中有蓝色溶液产生，你认为李明同学应选用下述装置中的（填装置的序号
     
    ．

    （2）第一种方法的实验过程中，为了缩短反应的时间，必需加快化学反应速率．你认为李明同学采取加快反应速率的措施是：
     
    ．
    （3）写出第一种方法中有关的反应化学方程式
     
    ．
    （4）用这两种方法制得铜中都可能含有杂质．则第二种方法制得的铜中，可能含有的杂质是：
     
    ．
    （5）若用这两种方法制取铜的质量相等，下列叙述符合实际实验结果的是
     
    ．
    A、消耗氧化铜的质量相等         B、消耗铁的质量相等
    C、消耗硫酸的质量相等           D、生成硫酸亚铁的质量不相等
    （6）取用第二种方法制得的铜样品（含杂质）10g，放入50g的稀硫酸中二者恰好完全反应，然后过滤、洗涤、干燥，发现铜样品的质量为8.4g．求稀硫酸中溶质的质量分数．

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