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12.实验室制取了两瓶常见的无色气体,放置在实验台上,如图所示.请回答下列问题:
(1)A气体可能是氢气,A气体的主要用途是做燃料(或冶炼金属等).
(2)请设计实验验证所推断的B气体,完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
(3)写出实验室制取B气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑等.

分析 (1)集气瓶倒放,气体的密度比空气小,集气瓶正放,集气瓶内气体的密度比空气大,并结合氧气、氢气、二氧化碳的密度分析判断;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,据此设计实验进行验证;
(3)据反应原理书写方程式.

解答 解:(1)氢气的密度比空气小,集气瓶应该倒放,氧气和二氧化碳的密度都比空气大,应该正放,可知A可能是氢气,B可能是氧气或二氧化碳;氢气具有可燃性,可以做燃料,具有还原性,可以冶炼金属等;故填:氢气;做燃料(或冶炼金属等);
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,若气体能使澄清的石灰水变浑浊则是二氧化碳;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,若带火星的木条复燃,则说明该气体是氧气;
故答案为:

实验步骤实验现象实验结论
将澄清的石灰水倒入集气瓶中震荡(或将一根带火星的木条放入集气瓶中)澄清的石灰水变浑浊(或木条复燃)气体是二氧化碳(或氧气)
(3)若气体是 二氧化碳,实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑等.

点评 了解实验室制取气体的反应原理、收集方法的选择依据等知识是解答问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.对比归纳是学习化学的重要方法.请你根据如图所示回答问题:

(1)实验一:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
根据B试管内液面明显高于A试管内液面现象可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应.发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)实验二:探究影响物质溶解性的因素.
小王同学做了如图所示的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶.说明影响物质溶解性的因素是溶质的性质;他又补充了C试管的实验,他想探究的影响因素是溶剂的性质.
(3)实验三:探究金属活动性
小明以“金属表面产生气泡的快慢”为依据来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是选取酸的种类不同.实验B中,若出现铁丝表面有红色的物质现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列类推正确的是(  )
A.原子核是由质子和中子构成的,则所有原子核中都有质子和中子
B.H2SO4、HNO3中都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素
C.金属单质都能导电,则能导电的都是金属单质
D.锌、铁和盐酸反应后溶液的质量增加,所以金属与盐酸反应后溶液质量一定增加

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒.若浓度过大,会灼伤皮肤及患处.
(1)现欲将30%的过氧化氢溶液配制成3%过氧化氢溶液1000g用于医用消毒,需要加水900 mL(不用写计算过程).
(2)小军欲测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液的溶质质量分数,进行了如下实验:取出该溶液50g,加入适量二氧化锰,生成气体质量与反应时间的关系如图所示.计算该溶液中溶质的质量分数.(化学方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.溶液的应用非常广泛K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如表:
温度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是甲(填“甲”或“乙”).

(2)曲线上M点的含义是AD.
A.t1℃时甲和乙的溶解度相等
B.t1℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等.
C.t1℃时甲和乙的饱和溶液的质量相等.
D.t1℃时甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等.
(3)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的有ACE(填字母).
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
E.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变
(4)用20℃K2CO3的饱和溶液配制50克5%的K2CO3溶液所需要的玻璃仪器是量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是(  )
A.它们均属于稀有气体元素B.它们的核外电子排布相同
C.它们都有相对稳定结构D.它们核外都有2个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.2012年伦敦夏季奥运会主火炬的燃料是丙烷.乙烷、丙烷的分子模型如图所示,请分析后填空:

(1)一个丙烷分子中有11个原子;
(2)丙烷的化学式是C3H8
(3)将丙烷分子中增加一个碳原子和若干个氢原子后,就变成了另一种结构相似的燃料叫丁烷,试分析乙烷、丙烷的分子结构,写出丁烷的化学式C4H10

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源,下列说法不正确的是(  )
A.灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区
B.水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去
C.饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成
D.我区某地为发展经济大规模围网养殖

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是制取和收集一些气体的实验装置图,请回答:

(1)写出标号仪器名称:a长颈漏斗;b铁架台.
(2)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生和收集装置是(填序号)A、E.检验该气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已经收集满了,若发现二氧化碳气体始终无法收集满,请写出可能的一种原因:装置漏气.
(3)若在制取二氧化碳气体的实验装置中增加C装置,其目的是干燥二氧化碳.
(4)若用B、D装置制取并熟记了一种空气中常见的气体单质,该气体是氧气,制取该气体反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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