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    9．通过探究可知，人体吸入的空气与呼出的气体相比…B
    A、组成完成相同      B、空气中二氧化碳含量较低
    C、空气中水蒸气含量较高      D、水蒸气含量较低．

    分析 呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析解答即可．

    解答 解：人体的新陈代谢需要消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的氧气的含量比人体吸入空气中氧气含量低，二氧化碳的含量比人体吸入空气中的二氧化碳多；人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气，故呼出的气体中水蒸气含量多．
    故选B．
    补充：D水蒸气含量较低．

    点评 人体的呼吸是新陈代谢的过程，吸入氧气分解有机物并产生二氧化碳，呼吸的同时会排出一定量的水蒸气．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
    （2）实验室若用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    若某同学用F装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到气泡均匀、连续冒出时开始收集，若用排空气法收集氧气，所选装置为D（填序号），验满方法为把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
    G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要量筒（填仪器名称），氧气应该由b（填“a”或“b”）进入G中．
    （3）若用装置B制取CO2和用C相比，优点是能使反应随时进行或停止；
    若要制取干燥二氧化碳，通常在G中加入浓硫酸作干燥剂，气体应从a口进入（填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液200g，按如下步骤进行：
    ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为16g，水的体积为184mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后AB（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
    A．将氢氧化钠固体加入烧杯中          B．按需要添加砝码、移动游码
    该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是氢氧化钠易潮解具有腐蚀性
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列反应中，既不是化合反应又不是分解反应的是（　　）
    A．氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵B．碳酸→水+二氧化碳
    C．氢气+氯气→氯化氢D．乙烯+氧气→二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图回答下列问题

    （1）实验室制取二氧化碳的符号表达式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是F（或D），收集装置是B．（填字母）
    （3）检验二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水中，如果变浑浊，说明该气体是二氧化碳．
    （4）适用A或B收集某气体，说明该气体的性质是不易溶于水、密度比空气大．
    （5）小明同学准备用装置E（填字母））加热高锰酸钾来制取氧气，应对该装置的改进是试管口需要放棉花团．高锰酸钾制氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （6）某同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，选用的发生装置是E（填字母）．
    （7）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气选用发生装置D或 F，装置F与D相比，D更优越，
    理由是D能控制反应的速度．写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“”和“”表示不同元素的原子，以如图示表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是“空气中氧气体积分数测定“实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按如图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（提示：白磷与红磷化学性质类似，在40℃就能够燃烧也生成五氧化二磷）
    （1）写出该反应的表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．（填文字表达式、化学式表达式、化学方程式均可）
    （2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是先降低，后升高；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    （3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中水能起到哪些作用？abcd（填写序号）
    a、加快集气瓶冷却   
    b、液封导气管左端以防气体逸出
    c、缓冲集气瓶内气压的骤然升高   
    d、吸收白烟．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列式子中的2表示什么意义：
    （1）2H2个氢原子  
    （2）SO42-硫酸根离子
    （3）H2O-2：上方的2表示在水中氧元素显-2价，右下角的2表示一个水分子中有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下列实验现象描述正确的是C
    A．镁在空气中燃烧生成氧化镁             B．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰         D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾．

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