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根据下列装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,检验二氧化碳已经收集满的方法是
 

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;
(2)据二氧化碳验满的方法解答;
(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:集气瓶;
(2)检验二氧化碳已经收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳;
(3)氯酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择C或E;反应的方程式为2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑.
故答案为:
(1)集气瓶;
(2)用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳;
(3)AC或AE、2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑.
点评:本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、净化后的空气、氧化镁
B、冰水混合体、啤酒
C、生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物
D、氧化铁、液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氯酸钾中含有氧气,加热时即可放出
B、液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
C、为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
D、二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图提供的信息,以下判断不正确的是(  )
A、第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多
B、最外层电子数相同的原子,化学性质未必相似
C、Na+、Mg2+和Al3+核外电子数相同
D、最外层电子数少于4的原子都属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是四种粒子结构示意图,其中说法正确的是(  )
A、①②表示不同种元素
B、②表示的粒子在化学反应中易失去电子
C、②③的化学性质相似
D、①④表示的是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于化学变化的是
 

A.铁生锈     B.酒精挥发       C.冰雪融化      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品
B、保险丝在电路中熔断
C、在铝的表面形成致密的氧化铝薄膜
D、利用铁的延展性制铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)

(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
,二氧化锰是一种
 
;反应条件
 
;氧气的密度
 
于空气的密度且
 
水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种消化药片中含有有效成分Mg(OH)2,能减缓因胃酸过多引起的疼痛,在Mg(OH)2与胃液作用过程中,胃液pH变化的情况如图(  )
A、
B、
C、
D、

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同步练习册答案