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16.判断下列四种实验操作正误,请分别在括号中表示出正确(画√)或错误(画×),如果是错误操作,请在横线上分别写出原因.

A.√,
B.√,
C.√,
D.×,相同条件下氧气密度比空气密度略大.

分析 A、根据二氧化碳的检验方法分析;
B、根据检验装置气密性的方法分析;
C、根据氢气的性质分析收集方法;
D、根据氧气的制取及收集方法分析判断.

解答 解:A、二氧化碳气体常用澄清的石灰水检验,故A正确
B、由图示可知,检验装置气密性的方法正确,故B正确;
C、由于氢气难溶于水,可用排水法收集,故C正确;
D、由于氧气的密度比空气略大,不能用向下排气法收集,故D错误.
故答为:A.√;B.√;C.√;D.×相同条件下氧气密度比空气密度略大.

点评 本题的难度不大,了解常见气体的验证、制取、收集等知识是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学将浑浊的湖水样品导入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请回答:
(1)加明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降;图中还缺少一种仪器是玻璃棒,其作用是引流
(2)图中有几处错误,请指出:漏斗的下端没有紧靠在烧杯壁上;直接向漏斗中倒液体??
(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能有滤纸没有紧贴漏斗内壁;河水中泥沙过多??
(4)过滤后发现,通过过滤得到的滤液仍然浑浊,可能是什么原因造成的:滤纸破损;液面高于滤纸的边缘;仪器本身不干净怎么处理重新过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌是指元素(填“分子”、“原子”或“元素”)
(2)儿童缺钙会引起佝偻病.
(3)每支口服液中锌的质量分数为0.05%.
(4)列式计算:在图盘唐酸锌(C12H22O14Zn)中锌的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在家庭中一般都有高度的白酒和作为调味品的白醋.假设他们都失去了标签,请你利用所学的知识和生活经验,至少设计两种不同的实验方案把他们区别开来.(写出操作方法、现象和结论).
鉴    别   方   法现    象   和   结    论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在理化实验操作考试中,小华实验操作考试的题目是:配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.如图是实验室提供的实验仪器,请按要求回答:

(1)该溶液配制过程中除选上面的仪器中D、E、H、I外,还必须选用的仪器有BG;(填字母)
(2)主要的实验步骤是:
①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.
②称量:
a.使用称量仪器的第一步是调节天平平衡.
b.(如图2)称取7.5g氯化钠固体,称量氯化钠固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应轻轻叩击手腕,使少量药品落入盘中.
C.量取所需水的体积时应选用50mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.
③溶解:E仪器的作用是搅拌,加速固体溶解速度.
④误差分析:在量取水的体积时若仰视读数,则导致溶液中溶质质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最近我市主城区开始使用天然气取代煤气做燃料.在讨论天然气的主要成分甲烷的化学式的意义时,下列四位同学中说法错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学符号填空:
(1)两个氢原子2H;  
(2)两个氢气分子2H2
(3)两个氧离子2O2-;  
(4)两个铵根离子2NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.结合如图所示的实验装置回答有关问题.

(1)写出装置中编号仪器的名称:a试管,b长颈漏斗;
(2)用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为A,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水.小明同学用排水法未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有AB(填序号);
A.没有塞紧橡皮塞      B.没有及时更换收集第二瓶 C.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
(3)用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择发生装置D的优点是可以控制反应的发生与停止,检验二氧化碳是否收集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,证明已满;
(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择C或E装置.(5)若向(4)中所选装置中加入98克过氧化氢溶液和2克二氧化锰,等质量不再改变时称量反应后剩余物质总质量为96.8克,则生成氧气3.2克,需要过氧化氢的物质的量为0.2mol(要求写出计算过程).
反思:若操作无误称量准确,上述装置实际减少的质量=(填<、>、=)氧气质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是(  )
A.物质中含有四个原子B.氢元素的质量分数为5.9%
C.化学式为NH3D.氮元素和氢元素的质量比为3:1

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