科目：初中化学 来源： 题型：
有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（ ）
A． 充满H2的试管 B． 充满CO2的试管
C． 充满O2的试管 D． 充满CO的试管
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 鉴别热塑性塑料和 | |
| 热固性塑料 | 加热，观察外形变化 | |
| B | 实验室制取CO2 | 块状大理石和稀硫酸 |
| C | 除去氯化钠溶液中的氯化钙 | 加入碳酸钾溶液，过滤 |
| D | 区分硬水和软水 | 过滤、蒸发 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
(1)甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是_ _。
(2)收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是_ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验中利用提供的方案不能达到目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去铁粉中混有的少量银粉 | 用足量稀盐酸溶解后过滤 |
| B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
| C | 证明分子在不断运动 | 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
| D | 收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满 | 用一根燃着的木条放在集气瓶口 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下事实对应的解释错误的是( )
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
| D | 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是( 
)
A．该反应属于分解反应
B．该反应生成物全部为化合物
C．该反应前后原子的种类、数目都未改变
D．该图示能表示双氧水制取氧气的反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验的设计与分析：
【实验探究】(1)请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①向烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液 | ①溶液颜色变成_ _； ②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成_ _为止。 | 酸和碱发生了中和反应，该反应属于四种基本反应类型中的_ _反应 |
(2)我选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表帮我判断正确的实验方案及其分析方案错误
的原因：
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样，滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白 | |
| 色沉淀 | 硫酸过量 | ||
| 方案二 | 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液 | |
| 不变色 | 酸、碱恰 | ||
| 好反应 | |||
| 方案三 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
【实验评价】①设计的三个方案中，有一个正确的方案是：方案_ _。
②请分析另外两个方案，错误的原因：
一个方案错误的原因是_ _；
另一方案错误的原因是_ _。
【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂_ _。
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