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    20．下列叙述正确的是（　　）
    A．氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性
    B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    C．硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    D．实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，应先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯

    分析 根据氧气的性质、用途及常见物质在氧气燃烧的现象、生成物分析判断．

    解答 解：A、氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的助燃性，错误；
    B、鱼、虾能在水中生存是由于水中溶解有氧气，错误；
    C、硫在氧气中燃烧的现象是发出明亮的蓝紫色火焰，而生成二氧化硫气体是结论不是现象，错误；
    D、实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，应先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，正确；
    故选D

    点评 本题较为简单，了解氧气的性质、用途及常见物质在氧气燃烧的现象、生成物等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子微粒中找出符合下列条件的微粒填空：能直接构成物质的是分子、原子、离子，能保持化学性质的最小粒子是分子、原子，带正电荷的是原子核、质子，带负电荷的是电子，不显电性的是分子、原子、中子．决定相对原子质量大小的是质子数和中子数，氢原子中不含有的是中子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A-J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C是红色金属单质．它们的相互转化关系如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：BCuO；DCO2；JCaCO3；GFe；
    （2）写出反应①②④的化学方程式①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2；②C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．木炭在空气中燃烧生成了一种有刺激性气味的气体
    C．红磷在空气中燃烧会产生大量白色烟雾
    D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2015年哈尔滨继续执行“南拓”战略，建设哈南新城，在建设哈喃的过程中，下列说法错误的是（　　）
    A．站台的大理石是化合物
    B．积极拓建南城公路可以缓解城区交通压力，提高城区运力
    C．哈南环城自行车的推广使用，有利于减少汽车尾气的污染
    D．731遗址申遗的工作需要全区人民的积极配合

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语填空：
    （1）保持氢气化学性质的粒子H2（2）构成氯化钾的粒子K+Cl-
    （3）空气中含量最多的气体N2（4）氧化镁中氧元素的化合价Mg$\stackrel{-2}{O}$；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，A、B、C为周期表中1～18号元素，在周期表中的位置如图所示，已知A原子的核电荷数为8，三种元素原子的核电荷数之和为34．下列说法错误的是（　　）
    A．A为氧元素B．A、C处于同一周期
    C．B、C的最外层电子数相同D．C的原子序数为17

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：
     
    （1）写出图中有关仪器的名称：a：锥形瓶；b：集气瓶．
    （2）若要组装制取并收集二氧化碳的装置，可选择图中的A（填仪器下方的字母，下同）和D；用该装置还可制取的气体是氧气（填一种）
    （3）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小，难溶于水．制取甲烷选用的发生装置为B；收集纯净的甲烷可用的装置为E．
    （4）如图2所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：①A处发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    ②B处的现象是紫色石蕊试液变红；
    ③从C处的现象中你获得的信息是二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧（填写一条性质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列操作正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    倾倒液体    		C．
    液体读数    		D．
    滴加液体

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