物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为x+3 O22CO2+3H2O ,则X的化学式为
A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常熟市九年级4月调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验方案可行的是
A.用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
B.用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜
C.向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
D.用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省咸宁市九年级下学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由__________种元素组成。
【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量__________。实验室常用__________的方法检验这种可能含有的气体。
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①______________________________,②______________________________,证实了自己的观点。
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市保康县九年级适应性考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算
(1)生成氢气 g;
(2)合金中铜的质量分数是 ;
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留到0.1%)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市保康县九年级适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:
(1)①元素原子的相对原子质量是 _________;
(2)③元素的一种微粒的结构示意图,它属于_________(填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”),该微粒的符号为_________.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市保康县九年级适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体.该气体是
A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.水蒸气
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省十堰市初三调研考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)地球表面的“水循环”主要是由 的运动引起的
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,采用的常用方法是 。
(3)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价为____ ____。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级下学期期中理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室现提供了下列仪器和药品,请回答:
(1)根据提供的仪器和药品可以制取一种气体,写出该反应的化学方式 ,制取该气体应选择的仪器为 (填序号)。
(2)利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体,利用该药品制取气体时,还需要补充的仪器是 。(填名称)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区初三调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)我国建设高铁在促进“一带一路”建设中发挥独特的作用。试回答:
(1)铺设火车道轨,一般用的合金钢是___________钢材;
(2)连接导线的电刷多采用石墨板,是利用其三个优点是______________________;
(3)高铁车体采用大量的铝合金,其应用的重要目的是(答三点)_______________________________,运行时,其能量转化是______________________;
(4)乘坐高铁在不超重的前提下,下列哪些物品不能带上列车_____________(填序号)
①面粉 ②硝酸钾化肥 ③浓硫酸 ④酒精 ⑤红磷。
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