分析 (1)根据甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答;
(2)根据甲丙两种物质的溶解度随温度的变化关系分析;
(3)根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答;
(4)根据t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小进行解答;
(5)由溶液稀释前后,溶质的质量不变;配制溶液步骤:计算、称量、量取、溶解.
解答 解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体,所以室温时,乙溶液可能是不饱和溶液;故填:乙;
(2)由题意可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,受温度变化影响较大;乙的溶解度受温度变化影响较小,若甲中含有少量乙,应用降温结晶法提纯.
(3)根据升温到80℃时,发现乙固体析出,所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小,图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c;故填:c;
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是a>b>c,所以t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是乙>丙>甲;故填:乙>丙>甲;
(5)设需加水质量为x,
(150g-x)×6%=150g×2%
x=100g,
由于配制此硝酸钾溶液时不需要称量固体,所以步骤为:计算、量取、混匀(溶解).
故答案为:100;量取.
点评 本题难度不是很大,主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题,培养学生解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末 | |
B. | 用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | |
C. | 用紫色石蕊试液区分氯化钠溶液和稀盐酸 | |
D. | 用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同 | |
B. | 钠和钾的性质相似,是由于钠和钾的原子最外层电子数相同 | |
C. | 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的碳原子不同 | |
D. | 盐酸和硫酸的化学性质相似,是由于它们在水溶液中都能解离出H+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸碱中和反应都能生成水的实质是H+与OH-结合生成了H2O | |
B. | 石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明气体分子之间有间隙液体分子之间无间隔 | |
C. | 有化合价升降的反应是氧化还原反应,则氧化还原反应中一定有电子的转移 | |
D. | 湿衣服晾在太阳下干得快,说明分子运动速率与温度有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爆炸是由于可燃物在有限空间内发生剧烈的燃烧引起的 | |
B. | 任何物质完全燃烧都会生成二氧化碳气 | |
C. | 消防员可以通过降低可燃物周围的温度达到灭火的目的 | |
D. | 发生火灾后应及时逃离火灾现场并拨打“119”火警电话 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 28% | B. | 42% | C. | 54% | D. | 64% |
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