【题目】为确定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各组分的质量分数,化学兴趣小组进行下面两个步骤的实验,每个步骤中均准确称量反应前后装置内固体的质量,已知:Cu2(OH)2CO3受热分解为CuO、CO2和H2O,实验中操作无误,所有反应均充分进行。下列说法中不正确的是
A. 根据步骤一反应前后的固体质量,可求得样品中Cu2(OH)2CO3的质量分数
B. 若步骤二反应后的固体中含有少量水,则测得样品中Cu的质量分数会偏小
C. 若步骤二中将H2换为O2,也能达到实验目的
D. 若步骤二改为将步骤一所得固体放入足量稀硫酸中充分反应后,进行过滤、洗涤、干燥,也能达到实验目的
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的特点。下表(图1)为元素周期表中的一部分。请参考元素①~⑦在表中的位置,回答问题:
(1)根据④和⑤元素在周期表中的位置,得出两元素的原子具有相同的______ 。
(2)核磁共振(NMR)技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①~⑦元素的原子能产生NMR现象的有_______(用元素符号表示)。
(3)甲、乙是由表中①~⑦元素中的两种或三种元素组成的化合物。
①甲是一种氧化物,常用作某些食品包装袋中的干燥剂,用化学方程式表示作干燥剂的原因______。
②乙是由两种元素组成的有机物,且两元素的质量比为6:1,如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图,该反应的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】饮水与健康息息相关,营养专家提出以下建议:
根据上述资料回答下列问题。
(1)下列饮品中,属于混合物的是________(填序号)。
A. 碳酸饮料 B. 生理盐水 C. 果汁
(2)大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为_________。
(3)生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,欲配制1000 g生理盐水,需要氯化钠的质量为______ g。
(4)茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用,其化学式为C8H10N4O2。咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为________。
(5)用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和__________。
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【题目】(6分)下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)P点表示的意义是 。
(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是 。
(3)当A中含有少量B物质时,可采用 的方法提纯A物质。
(4)t2℃时,将90gA物质投入到100g水中,得到A物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量是 g。
(5)t2℃时,将30gA物质投入到100g水中,可再采取哪些具体措施,使之变为饱和溶液? 。
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【题目】化学与生活联系密切,生活中处处有化学。
(1)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_____。
(2)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4)写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
(3)青少年在成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物,常见食物中,富含蛋白质的有_____(举出一个例子即可)。
(4)吸烟有害健康,燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体,它是_____。
(5)农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化学式为_____。
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【题目】在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质中一定含有( )
A. CuB. AgC. Cu、AgD. Zn、Ag
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【题目】小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是( )
A | B | C | D | |
滤纸上的指示剂 | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
烧杯中的溶液 | 浓氨水 | 浓氨水 | 浓盐酸 | 浓盐酸 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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【题目】某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和 NaOH,为了测定其中Na2CO3质量分数,取废水100g,逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示:
(1)反应生成气体质量为_______________。
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数 ______________
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【题目】根据下列实验装置,回答有关问题
(1)图中标号①的仪器名称为_____;②的仪器名称为_____。
(2)用装置A制取氧气,则A中发生的化学反应方程式为_____;若利用D装置排空气收集氧气时,气体应从_____端进入(选填“b”或“c”);
(3)实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_____;装置C相对于装置B的优点_____。
(4)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用_____(选填“E”或“F”)装置,操作方法效果更好。
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