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下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液
B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液
C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,氯化钠与粗盐提纯
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据盐酸显酸性,氯化钠溶液显中性,都不能使酚酞试液变红进行解答;
B、根据铁丝浸入CuSO4溶液,铁丝表面会有铜析出,说明金属铁的活动性大于铜,铜丝浸入AgNO3溶液中,铜丝表面有银析出,说明金属铜的活动性大于银进行解答;
C、根据稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水,同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气进行解答;
D、根据用过滤的方法去除难溶性的杂质进行解答.
解答:解:A、盐酸显酸性,氯化钠溶液显中性,都不能使酚酞试液变红,所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证NaCl溶液中混有盐酸,故A错误;
B、铁丝浸入CuSO4溶液,铁丝表面会有铜析出,说明金属铁的活动性大于铜,铜丝浸入AgNO3溶液中,铜丝表面有银析出,说明金属铜的活动性大于银,从而比较出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱,故B正确;
C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水,同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中,故C错误;
D、用过滤的方法去除难溶性的杂质,所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法,故D错误.
故选:B.
点评:本题是一道除杂题,解题的关键是利用鉴别与鉴定的基本原则,同时结合相关物质的性质对选项中的物质进行讨论即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )
A、浓盐酸具有挥发性B、标准状况下氢气密度很小C、活性炭具有吸附性D、氢氧化钙能中和土壤中的酸性物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途,下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A、用金刚石做钻头B、用石墨做电板C、用干冰作制冷剂D、用生石灰做干燥剂

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A、①②B、②③C、全部D、①②④

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下列通过分析实验现象得出的结论中,不合理的是(  )
A、
此图中黑色粉末变成红色,说明木炭具有可燃性
B、
此图中附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳
C、
此图中铝表面有划出的痕迹,说明硬铝比铝的硬度大
D、
此图中气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,合理的是(  )
A、分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧B、验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量C、制备Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥D、除去CO2中的HCl和水蒸气:依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验室中实验设计不合理的是(  )
实验目的操作或所用试剂
A除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发
B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4
C鉴别食盐、蔗糖品尝
D鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

能达到实验目的方案是(  )
A、
证明可燃物燃烧需要氧气
B、
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
C、
常温下配制浓度为2%的石灰水
D、
鉴别稀盐酸与稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验能达到目的是(  )
A、用氯化钡溶液鉴别盐酸与硫酸B、用燃着的木条检验一瓶无色无味的气体是否为CO2C、电解水实验中,用带火星的木条检验负极产生的气体D、用启普发生器进行双氧水(MnO2 作催化剂)制取氧气的实验

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