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    某化学兴趣小组进行如下探究活动。

    【活动目的】区分氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种粉末状化肥。

    【实验方案】根据四种化肥物理性质和化学性质的差异，产生不同现象，加以区分。

    【实验过程】（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别开来的化肥是                  。　　　

    （2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，只有一只试管出现冒气泡的现象，这种化肥是（写化学式）                  。

    （3）再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的化肥是（写化学式）                  ，该反应的化学方程式为　                  。

    通过以上实验区分开了四种化肥，增长了才干。

    【反思】在使用铵态化肥时，要避免与     （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。

    【讨论与交流】有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用一种盐类物质进行区分，该同学分别取少量两种化肥样品于试管中，加水振荡完全溶解，加入（填写试剂名称）                  。


    【答案】 【实验过程】（1）磷矿粉 （2） NH4HCO3 (3) NH4Cl     【反思】 碱

    【讨论与交流】 氯化钡溶液


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示(部分条件及物质未标出)。下列说法正确的是(  )

    A.该方法的优点是没有能耗                         B.该方法可减少碳排放

    C.整个过程中，只有一种物质可以循环利用           D.“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着人类文明的进步，建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。

    ⑴图示的建筑材料中，肯定含有的金属元素是______________。高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋，这一过程是_______________变化（填“物理”或“化学”）。

    ⑵木材属于可燃物，要注意防火。请你写出一种灭火的方法：___________________。

    ⑶生石灰购回后，需用水冲浸制成石灰浆，该反应的化学方程式是_____________________________。

    ⑷从建筑材料的选择与变迁，你得到的启示是_________ ____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有下列实验装置（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好）。

    第1题图
     
     


    兴趣小组同学拟利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉。

    （1）仪器①的名称是        ，A中反应的化学方程式是                        。

    （2）为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有          （不考虑炭与水蒸气的反应，填装置序号）。

    （3）说明黑色粉末是炭粉的实验现象是                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是            （   ）

    选项

    目的

    操作

    现象

    结论

    A

    比较铝和铜的金属活动性

    将铝丝浸入硫酸铜溶液中

    铝丝表面无明显现象

    铜比铝活泼

    B

    检验集气瓶中是否集满二氧化碳

    将燃着的木条伸入集气瓶中

    木条火焰熄灭

    集气瓶中已集满二氧化碳

    C

    探究物质溶解于水的热量变化

    向一定量的水中加入硝酸铵晶体， 充分搅拌

    溶液温度下降

    物质溶于水都能使溶液温度下降

    D

    检验水垢中是否含有碳酸盐

    取水垢加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水

    产生气体使澄清石灰水变浑浊

    水垢中含有碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     

    用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是                                                                    

                                                                              （  ）

    A.净化后的水属于纯净物

    B.该净水器能将硬水变为软水

    C.该净水器能杀菌消毒

    D.用活性炭可以除去水中的色素和异味             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳和碳的化合物都是非常重要的物质，在生产生活中有着广泛的用途。

    （1）碳原子的结构示意图为              ，常温下碳的化学性质              （选填“活泼”或“不活泼”）。

    （2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，A的名称是            。

    （3）

     
    右下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图，请根据图中信息填空。

    ①物质a主要成分的化学式是             ；

    ②物质b主要成分中阳离子是             ；

    ③物质c（C6H12O6）中，C、H、O三种元素的质量比为       ；

    ④物质d的化学式是            ；

    ⑤写出生成物质e的化学反应方程式：                        。

    （4）碳的两种氧化物可以互相转化。写出一个CO2转化为CO的

    化学反应方程式                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰（羰音乐tang）的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是（    ）

    A.硫化羰是由分子构成的   B.硫化羰可作为理想燃料

    C.硫化羰不能用作灭火剂   D.硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    相同质量的铁、锌、镁分别与足量的盐酸

    反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如

    图所示。图中曲线①②③对应的金属分别

    是(　　)

    A.镁、锌、铁

    B.铁、锌、镁

    C.镁、铁、锌

    D.锌、镁、铁

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