精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
酒精灯的火焰分
外焰
外焰
内焰
内焰
焰心
焰心
三部分,温度最高的是
外焰
外焰
;熄灭酒精灯时必须用
灯帽
灯帽
盖灭;不准向
燃着
燃着
的酒清灯里添加酒精,以免
引起火灾
引起火灾
.实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上酒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是
用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上
用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上
分析:①根据燃料充分燃烧的条件、放热的多少,以及酒精灯使用的注意事项回答;
②根据燃烧需要同时满足的三个条件,因此灭火的原理则有:隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物.通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的.
解答:解:①酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分;外焰处的酒精与空气接触面积大,燃烧充分,放热较多,故其温度最高;为了防止使用酒精灯时造成失火,熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,原理是用灯帽隔绝空气,也不准向燃着的酒精灯内添加酒精;
故填:外焰、内焰、焰心;外焰;灯帽;燃着;引起火灾;
②用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触,达到隔绝氧气而灭火的目的;扑灭后不会在实验桌上残留其它物质,灭火方法比较简捷;
故填:用湿抹布覆盖在燃烧的酒精上.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)B装置中滴加液体的仪器名称是
分液漏斗
分液漏斗

(2)使用酒精灯时,用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法
用灯帽盖灭
用灯帽盖灭
.玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
用水湿润
用水湿润
,然后稍稍用力转动插入.
(3)如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气,应选用的装置是
A
A
E
E
.(填字母代号)用E装置收集气体时,当
有大气泡从集气瓶口向外冒出
有大气泡从集气瓶口向外冒出
时,说明集气瓶已收满气体.
(4)某同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化.由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是
与空气中的氧气充分接触
与空气中的氧气充分接触

(5)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为
B
B
,反应的文字表达式是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(6)用双氧水和二氧化锰制取氧气;用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体.其中有关说法不正确的是
B
B
.(填写序号)
A.都不需要对气体发生装置加热     B. 都可以用排水法收集气体
C.都可用向上排空气法收集气体     D.都可以用相同的发生装置
(7)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是
C
C
.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识.
(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

(2)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用.这样处理的目的是
增大反应物的接触面积,使反应更充分
增大反应物的接触面积,使反应更充分

(3)酒精灯火焰加有铁丝网罩,其作用是
使火焰更集中并提高温度
使火焰更集中并提高温度

(4)为了提高实验成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验.
[装置改进]
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯高度.你认为该用酒精灯火焰的
外焰
外焰
(部位)加热;理由是
外焰温度最高
外焰温度最高

[实验研究]
分别称取2g木炭与不同质量的CuO混合,按每种比例重复实验3次.实验现象及查阅资料获得的实验结果记录如表:
不同比例的木炭与CuO实验对比表
比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10-1:11 1:12 1:13
加热时间 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
实验现象 红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊 偶尔红热,气泡较少
实验结果 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭烨末,且木炭含量越高黑色粉末越多 反应较完全,生成亮红色网状铜块 部分生成
Cu2O
主要产物是
Cu2O
由实验数据分析,影响实验的另一因素是
反应物的比例
反应物的比例
;从产物分析,该反应混合物的最佳比例范围是
1:10~1:11
1:10~1:11

[讨论交流]
由于试管中有空气,实验时应注意:
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,还能达到的目的是
排净试管内的空气
排净试管内的空气

②不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO反应的充分依据.因为试管中还可能发生的反应是
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(写化学方程式);
③小明认为用装置Ⅰ进行实验,还存在一定的问题,请你指出它的主要问题是
尾气没有处理,过程中可能产生的一氧化碳会污染环境
尾气没有处理,过程中可能产生的一氧化碳会污染环境
,改进的方法是
装石灰水的试管加上双孔橡皮塞,然后把尾气烧掉(或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来)
装石灰水的试管加上双孔橡皮塞,然后把尾气烧掉(或把排出一氧化碳的导管放在酒精喷灯下点燃或用气球收集起来)

[拓展探究]关于影响该实验的因素,你认为还可进一步探究的问题有
反应物的形状(或反应温度)
反应物的形状(或反应温度)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“对蜡烛及其燃烧的探究实验”必记知识点:

(1)点燃蜡烛前:观察到蜡烛是
态,圆柱状.用小刀切下一块石蜡,投入水中,浮在水面上,可知蜡烛的硬度
(选填大或小),密度比水
(选填大或小),
(选填不或易)溶于水.
(2)点燃蜡烛时:
蜡烛的火焰分
层,
外焰
外焰
最明亮,
焰心
焰心
最暗;火焰的
外焰
外焰
温度最高,
焰心
焰心
温度最低,所以,实验室用酒精灯加热时采用的是
焰.用一个干燥(冷)的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在火焰上方,片刻,发现烧杯内壁出现了
水雾
水雾
和澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
.说明蜡烛燃烧生成了
二氧化碳
二氧化碳
,从而证明蜡烛中一定含有
元素和
元素,但不能确定是否含有
元素或可能含有
元素.
(3)熄灭蜡烛时:发现有一缕
白烟
白烟
从烛芯飘出,用火柴迅速点燃,发现蜡烛可以被
点燃
点燃
,通过实验可推测它可能是
石蜡的小颗粒
石蜡的小颗粒

(4)通过探究活动体现了化学学习的以下特点:学习化学重在关注物质的
性质
性质
,关注物质的
变化
变化
,关注物质的
变化过程及现象
变化过程及现象

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置,回答下列问题:

(1)指出仪器的名称A.
酒精灯
酒精灯
B.
试管
试管
C.
集气瓶
集气瓶
D.
水槽
水槽

(2)用酒精灯的火焰分
外焰
外焰
内焰
内焰
焰心
焰心
,用
焰加热.
(3)加热时,试管口应略向
倾斜(填“上”或“下”).
(4)收集氧气通常采用
排水
排水
法,还可以用瓶口向
排空气法(填“上”或“下”)
(5)用高锰酸钾为原料制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究给物质加热的方法,某同学做如下实验:取三支试管,各加入3mL水.1 号试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热;2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热;3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热.记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间,分别是60秒、35秒、27秒.请你回答:
(1)分析上述实验结果,你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰
外焰部分
外焰部分
,为什么
外焰温度最高
外焰温度最高

(2)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(至少答出三点)
液体体积不要超过试管容积的
1
3
液体体积不要超过试管容积的
1
3
试管夹应夹在距试管扣
1
3
试管夹应夹在距试管扣
1
3
试管要倾斜,与桌面成45°角
试管要倾斜,与桌面成45°角

(3)在加热时,操作不当常常引起试管炸裂,可能的原因有
加热时试管外壁有水未擦干
加热时试管外壁有水未擦干
试管底部接触了灯芯
试管底部接触了灯芯
.(写出两点)

查看答案和解析>>

同步练习册答案