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    18．已知“○”、“●”表示两种不同的原子．下列表示的气体物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，图C是一种单质和一种化合物组成混合物，图D是两种单质组成的混合物；纯净物是由一种物质组成，图A表示的是纯净物中的单质，图B表示的是纯净物中的化合物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

    解答 解：A、纯净物是由一种物质组成，图A表示的是纯净物中的单质，故A正确；
    B、纯净物是由一种物质组成，图B表示的是纯净物中的单质，故B正确；
    C、图C表示的是纯净物中的化合物，故C正确；
    D、图D表示的两种分子构成的混合物，故D错．
    故选ABC．

    点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化，

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
    （1）哪个同学的方案合理：B同学的实验探究方案合理．
    （2）方案合理的理由是B同学进行了多个对比实验．通过观察小花颜色的变化，可以说明紫色石蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果，二氧化碳与水反应一定生成了具有酸性的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应中：
    （1）反应物是铁和氧气．
    （2）每168份质量的铁和64份质量的氧气化合为232份质量的四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品．下图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用．请回答下列问题：
    （1）花生中富含的营养素是蛋白质（或油脂）（答出一种即可），检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是用磁铁吸引有铁粉吸出（或滴加稀盐酸有气泡产生或加入硫酸铜溶液有红色固体析出）．
    （2）脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3，据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是bc（填序号）．
    a．脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
    b．脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥
    c．脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （3）钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的，这是利用了金属铁具有的较高的硬度或延展性；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是铜、铁、铝，你认为其原因可能是金属的活动性越弱，越容易被冶炼．
    （4）据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，防止金属腐蚀具有重要意义．答出一种防止金属腐蚀的措施保持铁制品干燥（或涂油、刷油漆、镀其它金属等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在横线填上相应的物质序号：
    ①盐水；②液氧；③洁净空气；④氖气；⑤铜丝；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化钾．
    （1）属于混合物的是①③；
    （2）属于化合物的是⑦⑧；
    （3）属于单质的是②④⑤⑥；
    （4）属于金属单质的是⑤；
    （5）属于稀有气体的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种．
    （1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；
    （2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；
    （3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．由此可见：
    ①混合物中一定有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2；肯定没有CuSO4，可能有KNO3、NaCl．
    ②写出（2）反应中的化学方程式：BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体，他对这瓶NaOH固体的变化情况进行了如下实验探究，取少量固体于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该NaOH固体已变质，该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH，设计了如下实验方案：

    （1）滴加足量的CaCl2溶液目的是使碳酸钠完全反应．
    （2）生成沉淀的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （3）溶液B中一定含有的溶质是（填化学式）NaCl、CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是关于氢的三种原子的原子核，通过观察完成所给任务．

    氢的三种原子都具有相同的质子数，具有不同的中子数，这三种原子统称为氢的不同原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产生活中的一些物质的用途：①硫酸除铁锈②黄金用作饰品③氢氧化钠做某些气体的干燥剂④干冰用于人工降雨⑤熟石灰用于制波尔多液⑥碳酸氢钠用于干粉灭火器
    请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
    （1）其中一类的分类标准是物理性质，包括事例为②②③④（填序号）．
    （2）其中干粉灭火器灭火时发生反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    （3）干粉灭火器可用来扑灭书籍、档案、精密仪器等失火．

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