分析 根据已有的知识进行分析,根据“将带火星的木条伸入D气体中,木条复燃”,说明D是氧气;根据“暗紫色的固体A加热后得到了固体B和C,同时生成了一种无色的气体D”,暗紫色固体加热能生成氧气,故A是高锰酸钾,生成的B和C为锰酸钾或二氧化锰;根据“固体B加入到另一种无色液体E中,又能产生气体D,并得到无色液体F”,说明B是二氧化锰,是C锰酸钾,E是双氧水,生成的F是水,据此解答.
解答 解:根据“将带火星的木条伸入D气体中,木条复燃”,说明D是氧气;根据“暗紫色的固体A加热后得到了固体B和C,同时生成了一种无色的气体D”,暗紫色固体加热能生成氧气,故A是高锰酸钾,生成的B和C为锰酸钾或二氧化锰;根据“固体B加入到另一种无色液体E中,又能产生气体D,并得到无色液体F”,说明B是二氧化锰,是C锰酸钾,E是过氧化氢,生成的F是水,带入题干,推断合理;
故答案为:高锰酸钾,二氧化锰,锰酸钾,氧气,过氧化氢,水.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液 | |
B. | 40℃时氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40% | |
C. | 40℃时向50g水中加入20g氯化钾充分溶解,形成氯化钾饱和溶液 | |
D. | 10℃的氯化钾饱和溶液升温至40℃质量分数变大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 减少饮水量 | |
B. | 将用过的废水直接排放到江河湖海中重复使用 | |
C. | 既需要预防和消除对水的污染,又要节约用水 | |
D. | 不需要保护水资源,因为水有巨大的自净能力 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气易溶于水,使得鱼儿在水中能生存 | |
B. | 氧气可供呼吸,能使钢铁生锈 | |
C. | 氧气能燃烧,可用于火箭发动机 | |
D. | 氧气能助燃,可用于冶炼钢铁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com