分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氧原子,就可表示为:3O;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;
故答案为:(1)3O;(2)Na+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 及时更换老化破损电线,修理失灵电器 | |
B. | 电器着火应用水扑灭 | |
C. | 油锅中的油着火,可用锅盖盖灭 | |
D. | 室内起火时不要急于打开门窗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、NaCl、Na2CO3 | B. | Na2CO3、Ba(NO3)2、KOH | ||
C. | Ba(OH)2、NaNO3、KCl | D. | K2CO3、Ba(NO3)2、BaCl2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取少量该样品放在试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,然后在滤液中滴加酚酞试液 | 溶液中开始生成白色沉淀,后溶液变红色 | NaOH溶液部分变质 |
实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
取少量该样品放在试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,过滤,然后在滤液中滴加酚酞试液 | 开始时出现白色沉淀,然后再加酚酞试液无明显变色现象 | 结论:我的猜想正确 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢 | ||
C. | 碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳 | D. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com