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将足量的稀硫酸加到装有CuO和Fe的试管中,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是
 
,化学方程式是
 
 
 
考点:酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.
解答:解:将足量的稀硫酸加到装有CuO和Fe的试管中,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是铜;
氧化铜和稀硫酸、铁和稀硫酸、铁和硫酸铜反应的化学方程式分别是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评:书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有10g A与8g B恰好完全反应,生成15g C和一定质量的D,若同一个反应生成12g D,则参加反应的A的质量为(  )
A、10gB、40g
C、19gD、30g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A、用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物
B、用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉
C、向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是AgNO3
D、把燃着的木条插入某无色气体中,木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品12.5g,把80g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(样品中杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).请回答下列问题:
序号 加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g
第一次 20 8.5
第二次 20 4.5
第三次 20 2.5
第四次 20 n
(1)上表中n的数值为
 

(2)上述反应的化学方程式为
 

(3)求实验结束后生成总气体质量(X)的比例式
 

(4)向反应后溶液中加入14.4g水,则生成溶质的质量分数
 

(5)欲配制100g该浓度的稀盐酸,用36.5%的浓盐酸的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图提供的一些实验装置回答问题:
(1)若用B装置制取氧气,仪器②中需加入
 
,发生的文字表达式为
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,应选择 下面 (填序号)装置来制取.
(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

(4)用高锰酸钾制氧气时收集氧气的最佳时机是
 
试管口放一团棉花的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用实验的方法证明酒精的组成中一定含有碳元素、氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式解释下列事实
(1)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症
 

(2)某些食品包装袋中用生石灰做干燥剂
 

(3)二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
 
变红的紫色石蕊溶液加热后又变回紫色
 

(4)用盐酸除去铁制品表面的铁锈
 
,该反应的基本类型是
 

(5)葡萄树受到病菌的侵害时,常喷洒波尔多液.配制波尔多液时,不能用铁制容器,请用化学方程式表示其原因
 

(6)用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理
 

(7)用熟石灰中和含硫酸的工业废水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠暴露在空气中易发生变质.实验室有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,小明同学感到很好奇,对白色粉末可能的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠;③可能含有
 

查阅资料:碳酸钠溶液显碱性
(1)小明同学得出猜想②的理由是:
 
.(用化学方程式表示)
(2)小明同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有
 
.该反应的化学方程式:
 

(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗?
 
,(填“对”或“不对”)你的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13g锌和87.4g一定浓度的稀硫酸恰好完全反应.求:
(1)生成氢气的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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