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16.下列化学方程式符合事实且书写正确的是(  )
A.铝制品在空气中耐腐蚀:4Al+3O2═2Al2O3
B.用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D.木炭在氧气中完全燃烧:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式书写完全正确.
B、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,故选项错误.
C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
D、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
故选:A.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列各组物质充分反应后,所得溶液的质量比反应前溶液的质量增加的是(  )
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.碳酸钠和稀盐酸
C.镁和稀硫酸D.硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法完全错误的是(  )
选项需区分的物质操作方法Ⅰ操作方法Ⅱ
A水和醋酸闻气味滴石蕊试液观察
B二氧化锰和氧化铜观察颜色加入氢氧化钠溶液观察现象
C氢氧化钠和氧化钙加入水中观察现象放在空气中观察现象
D稀硫酸和稀盐酸加入硫酸钠溶液加入氯化钡溶液观察现象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列叙述中,不正确的是(  )
A.在油、水形成的乳浊液中加入少量洗涤剂振荡,会发生乳化现象使乳浊液稳定
B.温度不变,在X物质的饱和溶液中加入少量水后,溶液一定会变成不饱和溶液
C.温度不变,在X物质的不饱和溶液中加入少量X后,溶液一定会变成饱和溶液
D.20℃时X物质的溶解度为25g,则20℃时该物质饱和溶液中X质量分数为20%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是两种原子的原子结构示意图:
(1)写出它们能形成单质的化学式Al、Cl2
(2)写出它们能形成化合物的化学式:AlCl3
(3)写出它们能形成的阴离子的化学符号.Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.家庭厨房实际上是一个化学世界,请回答下列问题:
(1)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气;
(2)“节约用水,从我做起”,请你写出一种生活中节约用水的做法随手关闭水龙头;
(3)若缺乏维生素,我们应该多吃的食物是蔬菜(填“米饭”、“牛奶”或“蔬菜”)
(4)氯化钠是重要的调味品,它是由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(5)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯.
(2)以上装置有一处明显的错误,请加以改正A中的导管应该进入橡皮塞少许.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花.
(4)将CO 2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是CO.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是CO2,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集该气体,应选择E装置,验满的 方法将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于氧气的叙述正确的是(  )
A.氧气具有可燃性,可作燃料
B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C.O2中的氧元素的化合价为-2
D.氧气极易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学实验小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你参与他们的探究活动:
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钡溶液显中性.
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH、Na2CO3
【实验与探究】
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸.有气泡产生,证明猜想Ⅰ不成立.
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加足量的氢氧化钡溶液,实验过程中有白色沉淀产生,此过程中发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
步骤三:为了进一步验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案,继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则猜想Ⅲ成立;若溶液不变红,则猜想Ⅱ成立.
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,他的依据是碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠也能使酚酞变红.
【反思评价】为了避免对实验产生干扰,应将步骤二中的氢氧化钡溶液替换为氯化钡溶液.
【拓展应用】在检验某物质是否存在时,一定要注意不能引入干扰物质,否则可能会使检验结果出现误差.

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