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    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题．
    （1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
     
    （填“单质”“原子”或“元素”）；日常生活中你的“低碳生活”做法有
     
    ．（举一例）
    （2）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的
     
    _；在家中泡茶时，要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是
     
    ，
    （3）物质的结构决定物质的性质和用途．在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，这样做的原理是
     
    ，用过的废弃物煤球放到污水池中，发现有去除异味和色素的效果．废弃物煤球的作用与净水器中
     
    相似（填有关物质及相关性质），为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的新型燃料--天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式
     
    ．
    考点：元素的概念,过滤的原理、方法及其应用,自然界中的碳循环,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,完全燃烧与不完全燃烧
    专题：化学与能源,空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）根据“低碳生活”方式中的“碳”指的是二氧化碳以及减少二氧化碳的措施进行解答；
    （2）根据检验硬水还是软水的方法是加肥皂水以及过滤用于分离难溶性物质和可溶性物质的方法进行解答；
    （3）根据可燃物充分燃烧的措施、废弃物煤球的结构和特点，天然气的主要成分甲烷燃烧的反应原理进行分析解答．
    解答：解：（1）“低碳生活”方式中的“碳”指的是二氧化碳，二氧化碳中含有碳元素，日常生活中随手关灯，步行替代乘车等都是良好的低碳生活方式；
    （2）用肥皂水可区别硬水和软水，如加肥皂水泡沫少，浮渣多的就是硬水，泡沫多的就是软水；茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的过滤；
    （3）在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分；废弃物煤球有疏松多孔的结构，具有一定的吸附性，与净水器中的活性炭吸附相似；天然气的主要成分甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水．
    故答案为：（1）元素；随手关灯，步行替代乘车等（合理答案均可）；（2）过滤；肥皂水；（3）增大与氧气的接触面积（或使之能与氧气充分接触）；活性炭的吸附；CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    点评：此题考查了多个化学知识点，思维跨度大，很多都是贴近生活实际，体现了化学学以致用的理念，是一道很好的试题，同时提醒同学们要注意知识的积累和学会用化学的眼光去分析和看待问题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某元素R的化合价为+3价，其氧化物的相对分子质量为160，问：
    （1）该氧化物的化学式为
     

    A．RO           B．RO2         C．R2O3          D．R2O
    （2）求元素R的相对原子质量
    （3）求该氧化物中R的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某元素R的微粒结构的意图为 该元素的原子核内有
     
    个质子，X的最大值是
     
    ，此该微粒的化学符号为
     
    ．
    （2）有O2、H2、CO、CO2四种物质中，能使火星复燃的是
     
    ；有剧毒的是
     
    ；可用来填充气球的是
     
    ；可使紫色石蕊变红色的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图．请根据实验装置图回答下列问题：
    （1）写出标号仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室若用装置B来制取氧气，反应的化学方程式是
     
    ；如要收集干燥的氧气，应选择组合装置的顺序是B→
     
    →
     
    （填编号）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ；若要验证产生的气体是二氧化碳，应选用装置
     
    填编号），观察到的现象应为
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小．实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是
     
    （填编号），收集装置是
     
    （填编号），收集氨气时导气管应从
     
    （填“左”或“右”）端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）在
     
    ℃时，A、B两种物质溶解度相同．
    （2）t2℃时，100g水中溶解
     
     g A物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为
     
    ，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水
     
     g．
    （3）A中混有少量B，提纯A的方法是
     
    ．
    （4）将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗甲流有效药物奥司他韦（达菲）的基本原料．莽草酸由
     
    种元素组成，其摩尔质量是
     
    ，分子中C、H、O各原子的物质的量比为
     
    ；1mol莽草酸中约有
     
    个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：
    （1）在图中标出仪器A的名称
     
    ，一般情况下该仪器的作用是：
     
    ；
    （2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题
     
    （答两点）；
    （3）用图中方法收集氧气，如何判断已经集满
     
    ；
    （4）将装置图补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以铜等物质为原料制取氢氧化铜，某同学设计如下四种方案，其中合理的是（　　）
    A、Cu 
    盐酸
    氧气
    CuCl2 
    氢氧化钠
    Cu（OH）2
    B、Cu 
    氧气
    △
    CuO 
    硫酸
    CuSO4 
    氢氧化钠
    Cu（OH）2
    C、Cu 
    硫酸锌
    氧气
    CuSO4 
    氢氧化钠
    Cu（OH）2
    D、Cu 
    氧气
    △
    CuO 
    硫酸
    CuSO4 
    氢氧化钡
    Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    误食可溶性重金属盐会使人中毒，可用解毒的急救措施（　　）
    A、服用大量盐水
    B、服用葡萄糖水
    C、服用泻药
    D、服用牛奶

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