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    3．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（一种小球代表一种元素的原子）
    则下列说法中不正确的是（　　）
    A．分子由原子构成B．图示中的生成物都是化合物
    C．该反应前后各元素的化合价不变D．该反应符合质量守恒定律

    分析 根据图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，化学变化遵循质量守恒定律，依据微粒的变化分析是否符合质量守恒定律等．

    解答 解：A、由微粒的构成可知，分子由原子构成，故此说法正确．
    B、由微粒的构成可知，图示中的生成物都是化合物，此说法正确．
    C、由微粒的构成可知，该反应有单质参加反应，一定有元素的合价的变化，此说法错误．
    D、由微粒的变化可知，在该反应中反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故此说法正确．
    故选C．

    点评 能根据所给信息，判断模型所表示的物质属于单质还是化合物，这是要求同学们必须掌握的，也是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．欲除去甲栏物质中的少量杂质（括号内为所含杂质），在答案栏填入从乙、丙栏里选出的相应的标号．
    甲物质 乙除杂试剂、方法 丙反应类型 答案
     ①CuO（Cu）A．石灰水
    B．O2，加热
    C．氧化铁，高温
    D．铁粉，过滤    		a．置换反应
    b．化合反应
    c．分解反应
    d．其它反应类型    		B；b
     ②CO（CO2）A；d
     ③FeSO4（CuSO4）D；a
     ④CO2（CO）C；d

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图正确的实验操作是（　　）
    A．
       点燃酒精灯    		B．
      给液体加热    		C．
       闻气味    		D．
       倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学方程式表示下列反应的原理．
    （1）实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）乙醇可用作酒精灯、内燃机等的燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
    B．铁丝生锈
    C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
    D．使用天然气作燃料烧饭做菜

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．撷秀化学兴趣小组为验证质量守恒定律，利用图1装置做了镁粉在空气中燃烧的实验，该实验中气球的作用形成密闭体系，平衡装置内外气压；实验结束后，小明发现镁粉在空气中充分燃烧，产物中还有少量黄色固体．
    为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究：

    【查阅资料1】
    ①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁
    ②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
    ④氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应．
    【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．
    操作步骤实验现象实验结论
    取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，
    并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口    		试管中产生气泡，湿润的红色石蕊试纸变蓝黄色固体为Mg3N2
    【交流与思考】
    该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”．这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究．
    【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；
    猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3，
    猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2
    小红认为猜想1是错误的，其理由是氧化镁为白色固体
    【查阅资料2】
    ①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．    ②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．
    【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：
    实验中发现试管口有液滴出现．说明有H2O（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有CO2生成．同时试管内生成白色固体．
    【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是石灰水变浑浊说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中不含有碳元素．
    该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，
    其中左瓶中的溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳；经过近一个
    月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可知：猜想2成立．
    请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组粒子中，属于同一种元素的是（　　）
    A．C和Cl-B．CO2和COC．H和HeD．和

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是生命之源，是人类最宝贵的资源．
    （1）下列操作中，不是净水所使用方法的是D（填序号）
    A．吸附   B．沉淀   C．过滤   D．蒸发
    （2）天然水有硬水和软水之分，生活中可用肥皂水来区分，常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：淘米的水浇花
    （4）水在实验中有着重要的用途，试指出下列实验中集气瓶内水的作用
    铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内水的作用防止生成物溅落下来炸裂集气瓶瓶底．
    硫粉在氧气中燃烧，集气瓶内水的作用防止产物污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途是利用其物质物理性质的是（　　）
    A．液氮可以作致冷剂B．氧气用于炼钢
    C．氮气制作氮肥D．氮气用于焊接金属的保护气

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