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6.用元素符号或化学式填空:
(1)3个氢原子:3H;     
(2)保持水化学性质的最小微粒:H2O;
(3)四氧化三铁:Fe3O4;       
(4)氯化钠中氯的化合价为-1价:Na$\stackrel{-1}{Cl}$;
(5)n个硫酸根离子:nSO42-;      
(6)硝酸铵:NH4NO3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)3个氢原子就是在氢元素符号的额前面加上数字3,故填:3H;     
(2)保持水化学性质的最小微粒是水分子,故填:H2O;
(3)四氧化三铁的化学式为,故填:Fe3O4;       
(4)氯化钠中氯的化合价为-1价就是在氯化钠化学式中氯元素符号的正上方加上数字-1,故填:Na$\stackrel{-1}{Cl}$;
(5)n个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上字母n,故填:nSO42-;      
(6)硝酸铵的化学式为NH4NO3,故填:NH4NO3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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16.医疗上,许多化学物质用于治疗疾病或辅助诊断疾病.
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17.2009年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮.在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示.
(1)甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1;
(2)甲试管中收集到的是一种可燃性气体,验证乙试管中收集的气体的方法插入带火星的木条,看是否复燃;
(3)向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性;
(4)该实验能证明水是由氢氧两种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题.
(1)将紫色石蕊试液滴图一装置反应后的液体中,观察到的现象是紫色石蕊试液变红,二氧化碳这一性质,可以用于B(填字母);
A.灭火          B.生产饮料
C.光合作用      D.气体肥料
(2)通过图二装置进行实验时的现象,说明了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,而且密度大于空气的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子.这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等.据此,下列说法错误的是(  )
A.甲乙两种物质中的碳原子大小相同
B.将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物
C.甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同
D.甲乙两种物质由相同的原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.利用如图所示装置可进行实验室制取有关气体的实验

(1)写出图中标号仪器的名称:a试管;b长颈漏斗.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小柯学习科学知识很会懂得联想和类比,他想,书本上说卢瑟福研究发现的原子结构模型叫太阳系模型,那么,要是把太阳系中绕太阳公转的八大行星看做原子中的八个核外电子的话,那么(  )
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