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下列实验现象中正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B、红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾
C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
D、木炭在氧气中燃烧,有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
D、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把10g氯化钠溶于90g水中,得到a溶液;把20g氯化钠溶于80g水中,得到b溶液,请回答下列问题:
(1)a溶液的溶质质量分数为
 

(2)a溶液比b溶液
 
(填“浓”或“稀”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是(  )
A、碳酸钠和碳酸钙
B、氧化铜和炭粉
C、硝酸钾和硝酸钠
D、水和酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质一定属于纯净物的是(  )
A、由同种分子构成的物质
B、只含碳元素和氧元素的物质
C、组成元素相同的化合物
D、只含氧元素的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,若将火柴划燃后火焰向上放置,火柴梗不易继续燃烧,其根本原因是(  )
A、火柴梗没接触外焰,温度不易达到着火点
B、火柴梗着火点高
C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D、火柴梗接触氧气少

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是(  )
A、乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B、冬天用炭火取暖时,为了防止热量散失,尽量紧闭门窗
C、将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D、我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中存在氧气的是(  )
A、空气B、二氧化锰
C、高锰酸钾D、过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质与用途密切相关,下列说法错误的是(  )
A、冰箱内放置木炭可除异味
B、氢氧化钠可用于治疗胃酸过多
C、食盐可用于配制生理盐水
D、稀盐酸用于清除铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们平常饮用的酒类物质中的主要成分是乙醇(C2H5OH),而不能含有有毒物质甲醇(化学式为CH3OH).请回答下列问题:
(1)摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为
 
,作出该判断的依据是
 

(2)已知乙醇燃烧的方程式为:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
①该反应方程式中出现的氧化物有
 
.(写出全部,否则视为错误答案)
②利用乙醇的该性质,有人提出将乙醇添加到汽油中,混合成“乙醇汽油”作为汽车的燃料.这样做的优点有
 
.(写出一点即可)
③实验室的酒精灯就是用乙醇作燃料.请计算燃烧9.2t乙醇能产生多少吨二氧化碳?(写出计算过程)

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