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19.现有一定质量的三种金属片(分别由X、Y、Z三种金属制成).若将这三种金属片分别放入稀盐酸中,可以观察到金属片X和金属片Z表面有气泡产生,而金属片Y表面没有气泡产生;将金属片X放入Z的硫酸盐溶液中,金属片X表面看不到明显变化,则X、Y、Z三种金属的活动性强弱顺序为(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>Z>XD.Z>X>Y

分析 在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此根据能否发生反应,可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.

解答 解:由题意可知:若将这三种金属片分别放入稀盐酸中,可以观察到金属片X和金属片Z表面有气泡产生,而金属片Y表面没有气泡产生,说明了金属的活动性是X、Z大于Y;将金属片X放入Z的硫酸盐溶液中,金属片X表面看不到明显变化,说明了金属的活动性是Z大于X,由此可知X、Y、Z三种金属的活动性强弱顺序为:Z>X>Y.
故选D.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量.实验步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管,再点燃红磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.请你根据实验,回答下列问题.
(1)红磷燃烧时可观察到的主要现象是冒出白烟,放出热量,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是水倒吸入集气瓶内,说明空气中的氧气被消耗了.
(2)实验完毕后,发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为产生问题的原因可能是使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;或红磷熄灭后立即打开弹簧夹(写出一条).
(3)该实验若将红磷改为硫是否可以?原因是什么不可以,因为硫燃烧产生的是气体物质,不能测出空气中氧气所占的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
C.按体积分数计,空气中约含有氮气78%,稀有气体0.94%
D.工业上利用氧气和氮气密度不同,从液态空气中分离氧气和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学离不开实验,它是一门以实验为基础的科学,下列实验操作中正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
点燃酒精灯
C.
加热试管内液体
D.
液体的量取

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质X是一种可以作为燃料供人类使用的有机化合物,它在氧气中燃烧时发生反应的化学方程式为X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,则X的化学式为(  )
A.CH3B.CH4C.CH5D.C2H

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.合成材料在我们的生活中很常见,同时它对我们的生产和生活有着很重要的影响.下列是四位同学关于合成材料的说法,其中你认为正确的是(  )
A.聚乙烯塑料不属于高分子材料
B.尼龙,涤纶等都属于天然纤维
C.合成橡胶与天然橡胶相比,具有弹性大、绝缘性好等特点
D.塑料是常见的有机合成材料,它具有密度小,易腐蚀的特点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图所示的是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验探究.如图甲所示的烧杯中是溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液(已滴加少量酚酞溶液),胶头滴管中的液体是溶质质量分数为10%的稀盐酸.(已知氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为放热反应)
(1)在图甲中,未滴加稀盐酸时,烧杯中的溶液呈红色.
(2)在图乙中,随着稀盐酸的不断滴入,烧杯中混合溶液的pH逐渐减小(选填“减小”、“增大”或“不变”),烧杯中发生的化学反应方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)随着盐酸的不断滴入,烧杯中溶液温度的变化如图乙所示,若某时刻测得溶液的温度为32℃,请判断在b点时混合溶液的酸碱性并说明理由酸性,因为是溶液的温度由高到降低.
(4)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是C.
A、品尝烧杯中溶液的味道
B、用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油腻感
C、观察溶液颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某氮的氧化物中,氮、氧元素的质量比为7:16,则氮元素的化合价是(  )
A.+4价B.+3价C.+2价D.+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数分别为10%的氯化钠溶液.

(1)甲实验的操作步骤是①④⑤(选择装置,按序号填写装置的序号),在除去杂质的第二步中玻璃棒的作用是引流.
(2)乙实验若按照②③①的步骤进行操作,②中用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,这时应添加砝码或移动游码直到天平平衡;按③中量取所需的水的操作,配制的溶液浓度会偏大(填“偏小”、“无影响”或“偏大”).

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