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    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：
    （1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；
    （2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出；
    （3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；
    （4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠
    对上述信息的有关理解中，正确的是
    [     ]
    A、用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
    B、食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳
    C、室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出
    D、在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和
    AC
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；    （2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出； （3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2012年鲁教版初中化学九年级6.3海水“制碱”练习卷（解析版） 题型：选择题

    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：

    ⑴向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水，

    ⑵向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出　

    ⑶将操作⑵中产生的晶体过滤出来

    ⑷将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠。

    对上述信息的有关理解中，正确的是（　　）

    A、用食盐制碱还需要含碳元素的物质　

    B、食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳　　

    C、室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出　

    D、在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

     

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    科目：初中化学 来源：青岛 题型：多选题

    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；    （2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出； （3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，正确的是（　　）
    A．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
    B．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳
    C．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出
    D．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年鲁教版九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；    （2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出； （3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，正确的是（ ）
    A．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
    B．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳
    C．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出
    D．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

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    科目：初中化学 来源：2005年山东省青岛市中考化学试卷（课标卷）（解析版） 题型：选择题

    实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；    （2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出； （3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，正确的是（ ）
    A．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
    B．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳
    C．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出
    D．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

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