用如图装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后进行后续操作。下列说法正确的是
A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡胶塞
C.该实验可以测得氧气占空气体积的21%
D.仍用本装置,把红磷换成硫,能更精确测定空气里氧气的含量
科目:初中化学 来源:2019年5月福建省厦门市中考二模化学试卷 题型:计算题
用如图装置测量锌的相对原子质量。取0.114g锌片与足量稀硫酸充分反应,生成42.70mL氢气。已知:①该条件下氢气的密度为0.089g·L-1;②。
(1)生成的氢气质量为__________g(保留两位有效数字)。
(2)根据本次实验数据,计算锌的相对原子质量_______(写出计算过程)。
(3)若实验操作无误,分析实验结果出现误差的原因_______。
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科目:初中化学 来源:辽宁省营口市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列说法不正确的是()
A.镁在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,生成无色气体
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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
2019年世界环境日,我国提出的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A.露天焚烧落叶
B.乘坐公共交通出行
C.减少燃煤发电
D.推广新能源汽车
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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind (不让任何一个人掉队)”。
(1)保护水资源,人人有责。请写出你“没有掉队”的一条理由______________。
(2)雨后,九龙江水很浑浊,小明取回一瓶浑浊水,设计了如下图所示的净水实验:
①操作a需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和___________________________;如果所得液体B仍呈浑浊,原因可能是_________________。
②往装有少量液体D的试管中滴入几滴肥皂水,__________________________,有泡沫,没发现浮渣,则液体D属于软水。
(3)如图是电解水的实验,一段时间后a管内的气体与b管内的气体质量比约为___________________________, 电解水的化学方程式为___________________________。
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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧发出白光
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.镁条在空气中燃烧主要生成白色固体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用化学符号表示:
(1)3个镁离子_____;
(2)改良酸性土壤的碱_____;
(3)酸溶液中的阳离子_____。
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科目:初中化学 来源:四川省宜宾市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某实验小组将包有过氧化钠(Na2O2)固体的脱脂棉放入图1所示的装置中,点燃蜡烛,迅速盖好塞有胶头滴管的盖板。将胶头滴管中的盐酸滴入烧杯中与大理石反应,观察到蜡烛熄灭,过一会儿脱脂棉燃烧起来。
(1)实验过程中导致蜡烛熄灭的气体是________。生成该气体的化学反应方程式是_____________。
为探究脱脂棉燃烧的原因,实验小组同学进行图2所示的实验。
(2)连接好装置后,在加药品前,应先进行的操作是________。反应一段时间后,夹紧止水夹,将带火星的木条伸入集气瓶中,观察到木条复燃,证明有气体________(填化学式)生成。
(3)查阅资料:常温下,Na2O2与CO2发生反应时,除生成上述气体外,还生成另一种物质Na2CO3,该反应的化学方程式是_________,产生的气体以及该反应________(填“吸热”或“放热”)是图1实验中脱脂棉燃烧的原因。
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
配制6%的氯化钠溶液50g,在量取所需的水时俯视读数(其他操作正确),则配制的溶液中溶质的质量分数
A.大于6% B.小于6% C.等于6% D.无法判断
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