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(6分)化学小组同学在实验室发现了三瓶无标签待区分的白色固体,标为A、B、C分别是碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙中的一种。(提示:可溶性的钡盐有毒)

【提出问题】如何区分出三种物质?

【进行实验】甲、乙两位同学进行了如下实验:

步骤一:甲、乙的实验设计与操作相同,分别取A、B、C 瓶中的样品少量于试管中,试管编号对应记为1、2、3号,加等量的水,观察到2号中产生白色浑浊,1、3号中得到无色溶液。

步骤二:甲、乙的实验操作如下图所示:

【表达与交流】乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液,理由是(1)

【证据与结论】经过思考,甲在步骤二的基础上,继续向1、3号管中加入足量稀盐酸,1号中产生的明显现象是(2) ,产生此现象的化学方程式为(3) 。乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂是(4) 。两位同学通过实验都区分出了三种固体。请将三种固体物质的化学式分别标在广口瓶的标签上(5)

【反思与评价】对比甲、乙的实验,请你从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价 (6)

 

(1)由步骤一中的实验现象可知2号对应的B瓶中的物质是碳酸钙所以1、3两管中是硫酸钠、碳酸钠溶液,分别加入氯化钡溶液会产生硫酸钡和碳酸钡白色沉淀,所以无法区分两种物质

(2)白色固体(逐渐减少至)消失,产生气泡

(3)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

(4)酚酞溶液(或紫色石蕊溶液)

(5)见右图(1)

(6)安全性:甲的实验设计不如乙好,甲在实验中使用并生成了氯化钡溶液,氯化钡为重金属盐,其溶液有毒,可能会危害人体健康。若废液未经处理即直接排放会造成水体污染(不符合绿色化学理念);简约性:乙同学的实验设计比甲好,他选用了两种试剂、通过两步实验就区分三种物质,实验步骤少,使用试剂种类少

【解析】

试题分析:(1) 乙认为甲的实验无法区分1、3号溶液,理由是:由步骤一中的实验现象可知2号对应的B瓶中的物质是碳酸钙所以1、3两管中是硫酸钠、碳酸钠溶液,分别加入氯化钡溶液会产生硫酸钡和碳酸钡白色沉淀,所以无法区分两种物质

(2) 步骤二的甲实验加入氯化钡溶液发生的反应:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl,而碳酸钡沉淀会溶于盐酸,1号中产生的明显现象是:白色固体(逐渐减少至)消失,产生气泡

(3) 产生上述现象的化学方程式为 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2

(4)乙同学在区分1、3号中的溶液时选择的与甲不同类别的某试剂,甲选的是盐溶液,所以可根据碳酸钠溶液呈碱性,所以可选择酚酞溶液(或紫色石蕊溶液)来区分

(5)根据上面的推断,故A为碳酸钠溶液,B为碳酸钙,C为硫酸钠,见上图

(6)对比甲、乙的实验,从安全性、简约性的角度对甲或乙同学的实验进行评价:安全性:甲的实验设计不如乙好,甲在实验中使用并生成了氯化钡溶液,氯化钡为重金属盐,其溶液有毒,可能会危害人体健康。若废液未经处理即直接排放会造成水体污染(不符合绿色化学理念);简约性:乙同学的实验设计比甲好,他选用了两种试剂、通过两步实验就区分三种物质,实验步骤少,使用试剂种类少

考点:碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙物质的化学性质,实验方案的对比

 

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(1)在图1中标出仪器A的名称:

(2)将制取二氧化碳的装置图补充完整;

(3)实验室检验二氧化碳气体所用的药品是

_________________________________;

(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,

观察到的现象是_____________________________________________________。

 

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① ② ③ ④

A.其中所有结构示意图均是原子结构示意图,且②和③在元素周期表中处于同一列

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(1)写出在此实验中使用仪器A的注意事项

(2) 石建同学用右侧装置制备二氧化碳并得出其密度比空

气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论。请帮助他将此实验

装置图补充完整;

(3)实验室制备二氧化碳的物质的名称是

(4)中产生实验现象的原因是 (用化学方程式表示)。

 

 

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区分下列各组物质所加试剂和操作方法有错误的是……………………………( )

选项

A

B

C

D

需区分的物质

氧气和氢气

黄铜和18K黄金

3%的过氧化氢溶液和蒸馏水

棉线和涤纶线

方案一

伸入燃着的木条

加盐酸,观察气泡

红砖粉末

拉拽,比较弹性

方案二

插入灼热的铜网

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硫酸铜溶液

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