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    【题目】实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，下列说法正确的是（　　）

    A.在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管

    B.点燃酒精灯后，将外焰直接对准固体药品部位加热

    C.导管口刚有气泡冒出时，就立即开始收集气体

    D.氧气收集满时，从水取出集气瓶盖上毛玻璃片

    【答案】A

    【解析】

    A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确；

    B、点燃酒精灯后，先给试管预热，防止试管受热不均匀发生炸裂，故做法错误；

    C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；

    D、在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上，以防收集的气体不纯，故做法错误；故选：A。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是

    A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.镁带不断减少D.生成白色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是科学探究的重要手段，我们应该学习一些实验的基本操作。

    （1）检查装置的气密性，先将导管放入______中，用手紧握试管，观察现象，若导管口有______产生，松开手一会儿，导管口会形成______，说明装置的气密性良好。

    （2）玻璃仪器洗干净的标准：内壁附着的水既不______；也不______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生产之要、生态之基、生命之源，下列有关水的说法正确的是

    A.地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭

    B.河水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

    C.为了保护水资源，禁止使用农药和化肥

    D.用肥皂水可以检验硬水和软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是

    A.葡萄糖( C6H12O6 )

    B.一氧化碳

    C.液氧

    D.氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是

    A.用鸡蛋壳和白醋制取二氧化碳B.用6B铅笔芯做导电性实验

    C.用食盐水清除水垢(主要成份是碳酸钙)D.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

    请你用已学的化学知识回答下列问题：

    (1)图中仪器a的名称是_________；仪器b的名称是 _______ ．

    (2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用粉末状大理石的原因是_______ ，写出上述反应的化学方程式：_______．

    (3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是 _____________________ ．

    (4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_______(填字母编号)．

    (5)若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为__________________，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是______(“不变”或“变大”或“变小”)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法正确的是

    A.天然气报警器安装在灶台的上方

    B.服用适量的氢氧化钙治疗胃酸过多

    C.生活中经常采用蒸馏的方法软化硬水

    D.人体内胃液的pH范围0.5---1.9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（

    A.用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩

    B.用 6B 铅笔芯做导电实验

    C.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑

    D.家中用食醋和鸡蛋壳制取二氧化碳

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