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    【题目】“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是

    A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

    B．实验室将废液直接倒入下水道

    C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染

    D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：“绿色化学”是绿色、节能、无污染的化学。故选D。

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    【题目】2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止 使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指

    A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

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    【题目】图中A～G是初中化学常见的物质，且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同，其中D、B为化合物，D中两种元素质量之比为3∶8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体， G在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能。图中“——”表示两端的物质间能够发生化学反应； “ ”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出B的化学式：_______________；写出C合金的一种名称_______________。

    （2）写出A与C反应的化学方程式_______________________________。

    写出D与E反应的化学方程式_______________________________。

    写出G→F反应的化学方程式________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 （　　）

    A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质，还能表示一个原子的是

    A．Cl2 B．N C．Cu D．S2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5％，则样品中NH4NO3的质量分数为

    A．24.5% B．49% C．70% D．80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生活生产中不可缺少的物质。

    ①日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是_________；

    A．矿泉水 B．蒸馏水 C．河水 D．雨水

    ②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的_________（填序号）；

    A．消毒 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附

    ③保持水的化学性质的微粒是______，上图中电解水的化学方程式是____________，b试管中产生的气体是_______，检验该气体的方法是__________，实验说明水是由__________组成的；

    ④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变_______色，其反应原理是____________（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变_______（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体____________（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；

    ⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是_________，含溶剂水是___________g。配制该溶液选取的量筒为____________（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子的角度分析，下列解释错误的是( )

    A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动 B. 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大

    C. 电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子 D. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是

    A、过滤、沉淀、蒸馏 B、沉淀、蒸馏、过滤

    C、沉淀、过滤、蒸馏 D、蒸馏、过滤、沉淀

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