分析 (1)根据工艺流程可以判断上述流程中可循环利用的物质;
(2)高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳;
二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
(3)甲醇燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳.
故填:二氧化碳.
(2)a.把混合气体通过灼热的氧化铜时,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该选项可以除去一氧化碳;
b.二氧化碳不支持燃烧,因此不能把混合气体点燃,该选项不能除去一氧化碳;
c.把混合气体倾倒到另一个容器中时,不能除去一氧化碳,该选项不能除去一氧化碳.
故填:bc.
(3)甲醇燃烧的化学方程式为:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
证明燃烧产物中含有二氧化碳的实验方法是:把燃烧产物通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明产物中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质分类依据 | 同一类物质举例 |
A | 混合物 | 空气、钢、氯化钠溶液 |
B | 碳单质 | 金刚石、石墨、C60 |
C | 常见的碱 | 火碱、纯碱、熟石灰 |
D | 有机物 | 甲烷、酒精、葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
第1次 | 20 | 11 |
第2次 | 20 | 6 |
第3次 | 20 | 2.8 |
第4次 | 20 | n |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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