【题目】生活中铜制品放置久了,表面会产生绿色的铜锈.某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究.
(1)探究1:铜锈由哪些元素组成? 【进行实验】利用如图所示装置对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,烧杯中澄清石灰水变浑浊,绿色固体变为黑色.经检测,黑色固体为氧化铜.根据实验,铜锈由元素组成.
(2)探究2:铜发生锈蚀的条件是什么? 【查阅资料】亚硫酸钠(Na2SO3)、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液.常温下:亚硫酸钠可与O2发生化合反应;氢氧化钠溶液能吸收CO2 .
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关.
【进行实验】利用如图装置(铜片长度均为4cm,试管容积均相同,1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水)进行了5个实验,并持续观察一个月.
实验现象:只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀.
【解释与结论】
①实验4的目的是 .
②对比实验1和5,得出的结论是 .
③由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是 .
【反思与评价】
④对实验进行反思后,同学们认为实验可以不用进行.
⑤根据实验结论,请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法 .
【答案】
(1)铜、氢、碳、氧
(2)证明铜生锈与二氧化碳有关;铜生锈需要氧气;铜与水、氧气和二氧化碳同时接触;2;保持洁净干燥
【解析】解:对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,说明生成水,烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,绿色固体变为黑色,黑色固体为氧化铜.根据实验,化学反应前后元素的种类不变,故铜锈由铜、氢、碳、氧元素组成,故填:铜、氢、碳、氧;(1)(1)实验4除去了二氧化碳,其目的是证明铜生锈与二氧化碳有关,故填:证明铜生锈与二氧化碳有关.(2)实验5除去了氧气,故对比实验1和5,得出的结论是铜生锈需要氧气,故填:铜生锈需要氧气.(3)由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是铜与水、氧气和二氧化碳同时接触,故填:铜与水、氧气和二氧化碳同时接触.(4)对实验进行反思后可以发现,认为实验2可以不用进行,故填:2.(5)要防止铜发生锈蚀,就是破坏铜生锈的条件,故其方法可以是保持洁净干燥,故填:保持洁净干燥.
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】吸烟是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低。因此,禁止在公共场所吸烟非常有必要,造成非吸烟者被动吸烟的原因是
A. 在化学变化中分子可以再分 B. 分子的大小不随温度改变而改变
C. 分子的体积很小,非吸烟者不易觉察 D. 分子在不断地运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子和原子的主要区别是
A. 分子比原子大 B. 分子不参加化学反应而原子参加化学反应
C. 分子运动速度比原子运动速度慢 D. 在化学反应中分子可以再分而原子不可以
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活息息相关,生活中处处存在着化学。下列做法不正确的是
A.用碳酸氢钠焙制糕点[
B.服用氢氧化钠治疗胃酸过多
C.把氮气充入食品包装袋中延缓食品变质
D.食用加入铁强化剂的酱油,有助于防治缺铁性贫血
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列矿物的主要成分属于氧化物的是( )
A.黄铁矿(主要成分为FeS2)
B.紫晶矿(主要成分为SiO2)
C.白钨矿 (主要成分为CaWO4)
D.黄铜矿(主要成分为CuFeS2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是
A. -2 B. +1 C. +5 D. +4
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