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3.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.以下说法错误的是(  )
A.图2比图1的实验更环保、更节约
B.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动
C.如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的
D.若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红

分析 本题考查了分子的性质,结合分子在不断地运动,同种分子性质相同,不同种分子性质不同来分析解答.

解答 解:A、图2实验是在密封的小容器内进行的,与图1比较更环保、更节约,故A正确;
B、图1中乙烧杯中的酚酞试液变红色,丙烧杯中的酚酞不变色;图2中丁试管中的滤纸不变色,丁试管中滤纸条上的酚酞变红色,二者均说明分子在不断地运动,故B正确;
C、如果丁中没有小药瓶,仍可形成对比实验了,故C正确;
D、分子在不同温度下都是在不断运动的,故D错误.
故选:D.

点评 在解此类题时,首先分析该题考查的知识点,然后结合所学的知识进行解答,该题题型新颖,培养了学生灵活运用知识的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水是生命之源,没有水就没有生命,而在当代,水污染的问题更加严重,为了我们共有的一个家园,为了我们共有的绿水和青山,请你谈一谈,怎样爱护水资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.蜡烛熔化C.食物霉变D.汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题.
(1)先用弹簧夹夹住橡胶导管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的现象是红磷继续燃烧并产生大量白烟,随后熄灭.
(2)等红磷完全熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又可观察到烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升,约占空气体积的五分之一.
(3)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一.
(4)实验过程中能否用碳代替红磷,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学符号代表的意义:
(1)3H3个氢原子(2)O氧元素和一个氧原子
(3)nCa2+n个钙离子;(4)Al3+铝离子 (5)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图2)用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.
假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计.请回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为其原因可能是红磷的量不足、装置漏气.(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?不成功,因为硫粉燃烧虽消耗氧气,但生成气体,压强几乎不变.
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性良好.若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为活塞向左移动至12ml处停止;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为活塞向左移动至8ml处停止.
(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是测量更准确或防止造成空气污染.
(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如红磷燃烧放热压强增大造成橡皮塞冲出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是(  )
A.闻药品气味时应该扇闻
B.没有说明液体药品用量时,取用1~2ml即可
C.实验用剩的药品应放入指定容器
D.洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.A、B、C、D四个烧杯分别盛有50g水,在相同的温度下,向四个烧杯中依次加入20g、5g、15g、10g某物质,充分溶解后的情况如图所示.经观察后回答下列问题:

(1)A、C中盛有的一定是饱和溶液;B中盛有的一定是不饱和溶液.
(2)保持温度不变,如果将B、C混合后,溶液刚好达到饱和,则A烧杯里的溶液中溶质的质量分数是16.7%.
(3)如果向A烧杯中加入20g水,加热C烧杯,两个烧杯中的固体均溶解,此时四个烧杯中溶质的质量分数由大到小的顺序为C>A>D>B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关说法不正确的是(  )
A.用排水法收集气体时,要等到导管口气泡均匀冒出时再收集
B.氧气的化学性质比较活泼,可以与任何物质发生反应
C.实验室制取气体实验前,一定要检验装置的气密性
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