分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,试管口放一团棉花的目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,制取氧气,连接好仪器后都要先检查装置气密性进行分析;
(2)根据二氧化碳的密度比空气大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(3)根据实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢的密度比空气大,溶于水进行分析.
解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放一团棉花的目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置B和装置A比较,其优点是:反应不需加热,常温时就能进行,制取氧气,连接好仪器后都要先检查装置气密性;
(2)二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以只能选用向上排空气法收集,二氧化碳不具有助燃性,所以验满的方法是:用燃着的木条伸入瓶口,若木条熄灭说明二氧化碳收集满了,否则没有收集满,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以应该用图2中装置G检验的二氧化碳气体,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢的密度比空气大,溶于水,所以实验室制取硫化氢的发生装置是图1中的B,收集装置是C.
故答案为:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应不需加热,常温时就能进行,检查装置气密性;
(2)因为二氧化碳能溶于水,且能与水反应,且密度比空气大;用燃着的木条伸入瓶口,若木条熄灭说明二氧化碳收集满了,否则没有收集满;G,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)B,C.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都属于化合物 | B. | 都具有可燃性和还原性 | ||
C. | 都具有良好的导电性 | D. | 石墨是铅笔芯的主要成分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物与生成物的质量比为1:3:2:2 | |
B. | 1个乙稀气和3个氧气在点燃条件下,生成2个二氧化碳和2个水 | |
C. | 在常温和氧气混合就可以发生反应 | |
D. | 参加反应的乙烯气中所含碳元素的质量等于生成二氧化碳中所含碳元素质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 化学反应事实 | 影响因素 |
A | CO2和H2O在光照条件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O却生成碳酸 | 反应条件 |
B | 碳在氧气充足时燃烧产物是CO2,在氧气不足时燃烧产物是CO | 反应物的量 |
C | 氯酸钾在加热时反应较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 在“空气中氧气含量的测定”实验中,用铜粉加热而不用铜片 | 反应物种类 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、物质鉴别 | B、物质除杂 |
硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味 羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味 | 盐酸中混有硫酸--加适量氯化钡溶液过滤 木炭粉中混有铁粉--磁铁吸引 |
C、安全知识 | D、物质与微粒构成 |
电器着火--切断电源,再用干粉灭火器灭火 居室装修--常开窗通风,防止甲醛中毒 | 水--由氢原子和氧原子构成 氯化钠--由钠离子和氯离子构成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁和铝在空气中都易锈蚀 | B. | 金刚石和石墨都是黑色固体 | ||
C. | 盐酸和硫酸都能与氢氧化钾反应 | D. | 硫酸钠和碳酸钠都能与盐酸反应 |
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