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    14．某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），实验操作为：
    ①从b端通入氮气
    ②从a端通入二氧化碳
    ③从分液漏斗中滴加适量水
    ④把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    ⑤从a端通入氮气
    ⑥从b端通入二氧化碳
    其中实验操作顺序最合理的是（　　）
    A．④⑥⑤③⑥B．④②①③②C．④⑥⑤③②D．④②⑤③②

    分析 根据已有的知识进行分析，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊变红，二氧化碳不能使石蕊变红．

    解答 解：要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应，故其正确的顺序为④②①③②，观察选项，故选B．

    点评 本题考查了二氧化碳的性质，即二氧化碳不能使石蕊试液变色，二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A．硅元素B．氮元素C．铁元素D．铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．结合如图所示的实验装置，回答相关问题．

    （1）写出带有标号仪器的名称：②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是AC（或AE），反应的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火
    星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应属于置换（填基本反应类型）反应，可选用的发生装置是B，为了能较好地控制反应的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．氧气用于工业炼钢B．氮气用作食品填充气
    C．镁粉用于制造照明弹D．钨丝用于制造白炽泡灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组物质间的区别，所选用的试剂（或方法）不正确的是（　　）
    A．硬水和软水：肥皂水B．铁丝和铜丝：观察颜色
    C．氮气和二氧化碳：燃着的木条D．碳酸氢铵和食盐：加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小丽对家中的家用制氧机（图1）产生浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取氧气；减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．
    实验I：小丽验证制氧机中产生的氧气是否为纯净的氧气（完成实验报告）：
    实验步骤实验现象实验结论
    取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，然后将带火星的木条入集气瓶中该气体是纯净的氧气
    【实验质疑】老师指出上述实验并不能证明制氧机产生的氧气是纯净的氧气．
    实验Ⅱ：测定家用制氧机中所得氧气的体积含量（图中氧气袋中盛有制氧机所产生的气体），同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置进行实验：

    实验过程：（1）检查装置的气密性后，加入药品，将装置连接固定；
    （2）打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量的气体，A中的水进入B中，当B中水的体积为200mL时，关闭止水夹a和b；
    （3）用凸透镜聚光引燃白磷，反应的符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （4）待燃烧停止后并冷却到室温，打开止水夹b．B中部分水被倒吸入A中，最终B中还剩余40mL水．
    实验结论：制氧机所得气体中氧气的体积分数为68%．
    【实验反思】
    （1）这台家用制氧机制氧气过程发生的变化属于物理变化变化（填“物理”或“化学”）；
    （2）若本次实验所得氧气的体积分数明显偏小，其原因可能是白磷量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学符号表示：
    （1）2个氢分子2H2；（2）纯碱Na2CO3；（3）氯化亚铁中的阳离子Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．将22.3g碳酸钠和氯化钠混合物溶于76.7g水中配制成溶液，向其中加入一定质量的氯化钙溶液至不再产生沉淀，过滤后得到10g沉淀和溶质质量分数为11.7%的滤液，试计算：
    （1）混合物中氯化钠的质量；
    （2）参加反应的氯化钙溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
    （1）P点的含义是t1℃时甲乙的溶解度相等．
    （2）在t2℃时，甲物质的溶解度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度．
    （3）t1℃时，将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，搅拌使其充分溶解，所得溶液为饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
    将烧杯内的物质加热至t2℃，该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为3：8．

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