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某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:

  实验序号

实验温度/0C

催化剂

5%H2O2溶液体积/mL

    实验现象

    (1)

    20

  无

    10

    无明显现象

    (2)

    50

  无

    10

    有气泡产生

    (3)

    20

 1gCuCl2

    10

    有气泡产生

    (4)

    20

 1gFeCl3

    10

有气泡产生[快慢与(3)不同]

(资料显示Na+、SO42-对此反应无催化作用)根据以上信息回答下列问题:

(1)写出实验(4)的化学方程式                                                   

(2)实验(1)与(2)的目的是探究                                                  

(3)实验(3)与(4)的目的是探究                                                  

(4)为了进一步探究FeCl3在溶液中起催化作用的是什么离子,还应进一步设计实验,请根据提出的假设填写所需试剂;

    提出假设

    除H2O2外至少还需选用的试剂

    假设l:只有Fe3+有催化作用

    ①

    假设2:只有Cl-有催化作用

    ②

    假设3:Fe3+ 、Cl都有催化作用

    ③

(5)为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需:

  ①验证FeCl3在反应前后质量不变;

  ②验证                                                 

(6)小明用H2O2和MnO2按右图装置制取少量的O2,其中小试管的作用是           

                                                             。(填2种即可)

(1)

(2)其他条件相同的情况下,温度对过氧化氢速率的影响·········2分

(3)其他条件相同的情况下,不同的催化剂对H2O2分解速率影响的差异···2分

(4)①NaCl································1分

②Fe2(SO4)3································1分

③NaCl和Fe2(SO4)3·····························1分

(5)FeCl3在反应前后化学性质保持不变···············1分

(6)节约试剂;防止气体从长颈漏斗逸出;便于控制反应·······2分

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?大庆)某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:
实验序号 实验温度/℃ 催化剂 5%H2O2溶液体积/mL 实验现象
(1) 20 10 无明显现象
(2) 50 10 有气泡产生
(3) 20 1gCuCl2 10 有气泡产生
(4) 20 1gFeCl3 10 有气泡产生(快慢与(3)不同)
(资料显示Na+SO42-对此反应无催化作用)
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出实验(4)的化学方程式
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 催化剂 
.
 
2H2O+O2

(2)实验(1)与(2)的目的是探究
温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响

(3)实验(3)与(4)的目的是探究
催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响

(4)为了进一步探究FeCl3在溶液中起催化作用的是什么离子,还应进一步设计实验,请根据提出的假设填写所需试剂:
提出假设 除H2O2外至少还需选用的试剂
假设1:只有Fe3+有催化作用
硫酸铁
硫酸铁
假设2:只有Cl--有催化作用
氯化钠
氯化钠
假设3:Fe3+和Cl-都有催化作用
氯化铁
氯化铁
(5)为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需:
①验证FeCl3在反应前后质量不变;
②验证
FeCl3在反应前后化学性质不变
FeCl3在反应前后化学性质不变

(6)小明又能给H2O2和MnO2按如图装置制取少量的O2,其中小试管的作用是
可以控制参加反应的过氧化氢的量,又可以节约过氧化氢
可以控制参加反应的过氧化氢的量,又可以节约过氧化氢
(填2种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究.
(1)下表是该小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:
                          用10mL H2O2制取150mL O2所需的时间(秒)
浓度
时间(秒)
反应条件
30%H2O2 15%H2O2 10%H2O2 5%H2O2
无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应
无催化剂、加热 360 480 540 720
MnO2无催化剂、加热 10 25 60 120
①该研究小组在设计方案时.考虑了浓度、
 
 
等因素对过氧化氢分解速率的影响.
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
 

(2)将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL 5%的双氧水中,并用带火星的木
条测试.测定结果如下:
催化剂(MnO2 操作情况 观察结果 反应完成所需的时间
粉末状 混合不振荡 剧烈反应,带火星的木条复燃 3.5分钟
块状 反应较慢,火星红亮但木条未复燃 30分钟
①写出H2O2发生的化学反应方程式
 

②实验结果说明催化剂作用的大小与
 
有关.

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科目:初中化学 来源:黑龙江省中考真题 题型:实验题

某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:
(资料显示Na+、SO42-)根据以上信息回答下列问题:
(1)写出实验(4)的化学方程式                                                      
(2)实验(1)与(2)的目的是探究                                                    
(3)实验(3)与(4)的目的是探究                                                      
(4)为了进一步探究FeCl3,还应进一步设计实验,请根据提出的假设填写所需试剂;
(5)为了证明FeCl3是该反应的催化剂,还需:  
①验证FeCl3在反应前后质量不变; 
②验证                                                  
(6)小明用H2O2和MnO2按下图装置制取少量的O2,其中小试管的作用是                                。(填2种即可)

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科目:初中化学 来源:2012年黑龙江省大庆市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究,实验条件及产生的现象见下表:
实验序号实验温度/℃催化剂5%H2O2溶液体积/mL实验现象
(1)2010无明显现象
(2)5010有气泡产生
(3)201gCuCl210有气泡产生
(4)201gFeCl310有气泡产生(快慢与(3)不同)
(资料显示Na+对此反应无催化作用)
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出实验(4)的化学方程式______ 2H2O+O2

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