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    14．在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用，上图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分．从其贮藏条件“遮光”可以看出，硝酸银溶液具有见光易分解的化学性质．“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性，应用的科学原理是：AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3（用化学方程式表示）．

    分析 根据硝酸银的性质和氯化钠可以将银离子转化为沉淀来分析解答．

    解答 解：由于硝酸银见光易分解，故应避光储存；氯化钠可以与硝酸银反应，将银离子转化为沉淀，方程式为：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
    故答案为：见光易分解；                  AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3．

    点评 本题考查硝酸银的性质，题目难度不大，了解反应原理才会正确书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．尿素的化学式是CO（NH2）2，计算它的相对分子质量，氮元素的质量分数60；46.7%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据教材中的实验内容，完成以下实验报告：
    实验名称实验操作实验现象 点燃
    实验结论或化学方程式
    硫在氧气中燃烧将燃烧匙中的硫粉点燃后，伸入盛有氧气集气瓶产生蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    铁在氧气中燃烧点燃铁丝一端的火柴，待火柴快燃尽迅速伸入集气瓶铁在氧气剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    电解水将水电解器通电两电极均冒气泡，过一段时间，正极与负极产生气体的体积比约为1：2，并检验两极产生气体水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中．
    项目甲乙丙丁戊
    化学式？H2OCOH2CO2
    微观
    示意图
    （1）甲物质的化学式为CH4．
    （2）五种物质中，有可燃性的氧化物是乙丙戊．（填序号，下同），属于清洁能源的是甲丁．
    （3）根据下列选项回答：物质在化学变化前后，可能变化的是③，一定变化的是⑥．
    ①原子种类    ②原子数目    ③分子数目   ④元素种类   ⑤元素化合价  ⑥分子种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数，小明进行如下实验：取研碎后的钙片4克，加入适量的稀盐酸，经检测产生的气体质量为0.88g．请计算该钙片中碳酸钙的质量分数．（钙片中的其它成分不与盐酸反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其方程式为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．写出工业上用氯气和熟石灰（Ca（OH）2）为原料制取漂白粉的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．有甲、乙、丙三种金属，甲能从丙盐溶液中置换出丙，将乙、丙投入到稀硫酸中，丙溶解而乙不溶解，则这三种金属的活动性顺序是．（　　）
    A．乙＞甲＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞丙＞甲D．丙＞乙＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，调至平衡．放入等质量的白磷和木炭（如图所示），塞紧瓶塞．然后分别设法将其点燃．使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹，此时的天平（　　）
    A．指针偏向右B．指针偏向左C．仍处于平衡状态D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．众所周知，金属是可以导电的，除金属外，自然界中某些溶液也是可以导电的，但两者导电的原理不同．溶液导电是因为溶液内部有自由移动的离子，结合你所学的知识判断下列溶液，可以导电的有①②⑦⑧⑨⑫
    ①盐酸 ②澄清石灰水 ③浓糖水 ④淀粉溶液 ⑤消毒酒精 ⑥碘酒 ⑦食用醋 ⑧食盐水 ⑨汽水 ⑩汽油⑪冰水⑫KMnO4溶液．

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