分析 (1)据常用仪器回答;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,不需加热,属于固液常温型,故可选发生装置ABC,氧气不易溶于水,还可用排水法收集,并据反应原理书写文字表达式,结合装置特点分析解答;
(3)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置D,并据反应原理书写文字表达式;
(4)验满验满方法为:将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断.
解答 解:(1)标号仪器是长颈漏斗;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,不需加热,属于固液常温型,故可选发生装置ABC,氧气不易溶于水,还可用排水法收集,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B,因为分液漏斗可控制液体的滴加速率,进而可控制产生气体的量,不需氧气时不再滴加,可节约药品;
(3)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置D,反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰;
(4)验满验满方法为:将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)ABC;F;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;B;
(3)D;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰;
(4)将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满.
点评 明确制取氧气的反应原理、装置选取方法、常用仪器和验满方法,即可结合题意顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 甲 | 乙 |
A | 混合物 | 煤、石油、冰水 |
B | 有机物 | 甲烷、酒精、葡萄糖 |
C | 合成材料 | 合金、合成橡胶、合成纤维 |
D | 复合肥料 | 碳酸氢铵、硝酸钾、磷酸氢二铵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3→Ca(OH)2 | B. | Fe2O3→Fe(OH)3 | C. | AgCl→AgNO3 | D. | Na2CO3→NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠固体 | B. | 蔗糖固体 | C. | 硝酸铵固体 | D. | 氯化钠晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧两种元素组成的化合物 | |
B. | 水是由氢、氧原子组成的 | |
C. | 水是由水分子构成的 | |
D. | 水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物理变化时,没有其他物质生成,但物质状态一定改变 | |
B. | 物理变化过程中同时发生化学变化 | |
C. | 化学变化过程中同时发生物理变化 | |
D. | 变化时伴随发生的放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象,这中变化一定是化学变化 |
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