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关于“舌尖上的化学”,下列说法科学合理的是(  )
A、为了身体健康,必须均衡膳食
B、为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C、为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂
D、为保障食品安全,应杜绝使用食品添加剂
考点:均衡营养与健康,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学与生活
分析:A、根据均衡膳食有利于身体健康分析;
B、根据海带中含有人体所需的碘元素分析;
C、根据防腐剂对人体健康有害分析;
D、依据食品添加剂的作用分析判断;
解答:解:A、均衡膳食有利于身体健康,故A正确;
B、海带中含有人体所需的碘元素,因此为了预防缺碘性疾病,可食用适量海带,故B正确;
C、防腐剂对人体健康有害,错误;
D、食品添加剂具有以下三个特征:一是为加入到食品中的物质,因此,它一般不单独作为食品来食用;二是既包括人工合成的物质,也包括天然物质;三是加入到食品中的目的是为改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要,所以合理使用有助于改善食品品质、丰富食品营养成分;错误;
故选AB
点评:解答此题应从合理膳食和食品安全方面切入.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学实验的“目的--操作--现象--结论”的描述正确的是(  )
实验目的所加试剂
(或操作、图示)
实验现象实验结论
A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全
反应
B检验某溶液中是否含有Fe3+加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe3+
C除去NaCl溶液中含有的少量KCl加入过量AgNO3溶液,过滤有白色沉淀生成所得溶液为NaCl溶液
D测定空气中氧气
的体积分数(反应前在瓶中放有少量水)
完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,选用的收集装置是
 
(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
.将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物,以得到纯度较高的氯化钠和硝酸钾.
(1)实验步骤分为五步:①过滤 ②第二次过滤 ③降温使晶体析出 ④加热蒸发溶剂至有部分晶体析出 ⑤加热溶解.正确的操作顺序是(写编号)
 

(2)第一次过滤应在
 
温度下进行,所得晶体是
 
,第二次过滤在
 
温度下进行,所得晶体是
 

(3)写出下列实验操作中所需仪器的名称:过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号表示的含义不正确的是(  )
A、2Na-2个钠元素
B、NO3-硝酸根
C、H2O-1个水分子
D、NH4Cl-氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和蛋白质均为人体必需的基本营养素.
(1)水是人体中含量最多的营养素.在雨水、河水、自来水、蒸馏水中,属于纯净物是
 
.居民家中的自来水一般需煮沸后方可饮用,煮沸可以达到的目的是
 
(填字母序号).
A.杀菌      B.降低水的硬度     C.除去固体杂质
(2)氨基酸组成了蛋白质.物质A是一种氨基酸,其名称是α-丙氨酸,分子结构如图所示(注:“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子,“-或═”表示原子之间相互连接).则α-丙氨酸属于
 
(填“有机物”或“无机物”),其中所含碳、氧元素的质量比为
 
;若H、N、O三种元素的化合价分别为+1、-3、-2,则C的化合价是
 
.A燃烧的化学方程式是:4A+15O2
 点燃 
.
 
12CO2↑+14H2O+2X↑,X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

住宅和商场等地发生火灾,消防人员常用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、使大火与空气中的氧气隔绝
C、降低温度的燃烧物的着火点以下使火熄灭
D、水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶含杂质的碳酸钠,为了测定其中碳酸钠的质量分数,某同学进行了如下实验:称取20克含杂质的碳酸钠放在烧杯里,然后往烧杯中加入适量浓度的稀盐酸80克,充分反应后称的所得溶液为95.6克.假设所有反应均恰好完全反应,其他物质不与盐酸反应,产生二氧化碳气体多少克?纯碱中碳酸钠的质量分数是多少克?计算最后所得溶液溶质的质量分数,写出计算过程,计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、酸能使紫色石蕊试液变红,CO2通入紫色石蕊试液会变红,所以CO2属于酸
B、混合物中一定含有多种元素
C、配制溶液时,搅拌的目的是增大溶质的溶解度
D、溶液中有晶体析出时,溶质质量一定减小,而溶质的质量分数却不一定减小

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