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下列变化不属于化学变化的是(  )
A、用苛性钠干燥氢气
B、氮的固定
C、石蕊溶液遇酸变红色
D、光合作用
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、用苛性钠干燥氢气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、氮的固定过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、石蕊溶液遇酸变红色过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、光合作用过程中有新物质氧气生成,属于化学变化.
故选A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列向试管中倾倒液体的操作,错误的是(  )
A、细口瓶的瓶盖应倒放在实验台上
B、倾倒时,试剂瓶口与试管口保持一定距离,不能挨得太近
C、倒完液体后,应立即盖好瓶塞,并把瓶子放回原处
D、倾倒时,细口瓶贴标签的一面要对着手心

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、水结冰B、蜡烛熔化
C、干冰气化D、铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al
 高温 
.
 
3Cu+Al2O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是(  )
①加入稀硫酸后,有气泡生成       ②加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质
③加入稀硫酸后,没有气泡生成     ④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.
A、只有④B、②③
C、③④D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取30mL液体,最好选用(  )
A、lOmL量筒
B、5OmL量筒
C、2OmL量筒
D、10OmL量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列金属发生的反应正确的是(  )
A、2Fe+6HCl=2Fe2O3+3H2
B、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
 2F2O3
C、2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2
D、Mg+CuSO4═MgSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、镁带在氧气中燃烧发出耀眼的白光
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C、铁丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
D、红磷在氧气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列主题知识的归纳中,有错误的一组是(  )
A、性质与用途
氢气燃烧产物为水----最理想的燃料
熟石灰呈碱性----改良酸性土壤
活性炭有吸附性----做净水剂
B、元素与人体健康
人体缺氟---易生龋齿
人体缺锌----影响人体发育
人体缺碘----甲状腺肿大
C、生活常识
取暖防中毒----煤炉上放一壶水
防菜刀生锈----喷水后悬挂起来
海鲜品保鲜----甲醛水溶液浸泡
D、环保与物质的利用
减少水污染----合理使用农药、化肥
减少汽车尾气污染----使用乙醇汽油
减少白色污染----使用可降解的塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务.
【研究课题】探究X物质的成分.
【查阅资料】
(1)X物质可能由Ca(HCO32、Mg(HCO32、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一种或几种组成.
(2)X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀.
(3)相关物质的溶解性如下表:
物质Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2CaCO3BaCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶不溶
【设计实验】
(1)由查阅资料可知X物质中肯定不含
 

(2)甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置.取上层清液滴入Na2CO3溶液,没有明显现象,说明X物质中一定没有
 
(填化学式).
(3)乙同学设计了下列实验装置,想进一步确定X物质的成分.

其主要实验步骤如下(不考虑稀盐酸的挥发性):
①按图组装仪器,将58gX物质的粉末放入锥形瓶中.打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入空气一段时间;
②关闭活塞b,逐滴加入足量稀盐酸,使其充分反应;
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,直至D瓶内物质质量不变;
④经称量,D瓶内物质增加的质量为22g.
【实验评价】
(1)A装置中NaOH溶液的作用是
 
.若无A装置,D装置中所测质量将
 
(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(2)步骤③中从导管a处缓缓鼓入空气的目的是
 

(3)学习小组的同学们根据以上数据通过简单计算,认为X的组成可能有
 
种.
(4)但丙同学认为用此装置实验所测数据明显偏大,你的改进方法是
 

【定量分析】学习小组的同学们通过进一步的实验探究,最终确定X物质中一定存在BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2.另取X物质30g,加入7.3%稀盐酸与之反应,恰好完全反应时共消耗稀盐酸300g,测得生成气体质量为11g.根据以上数据计算X物质中氢氧化镁的质量分数(写出完整的计算过程,结果保留一位小数).

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