根据下图装置,结合所学化学知识,回答下列问题:
⑴若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是 (填字母标号),写出制取氧气的化学方程式 。
⑵检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞。若观察到 ,则说明装置B不漏气。
⑶在常温下,用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,选用的发生装置是 (填字母标号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
25.(9分)(2015•潍坊)探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:
(1)图1中仪器a的名称是 ,写出该仪器的另一种用途 ;
(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在 里,并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量;
(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要先用大量水冲洗,再涂上 .
(5)制作“叶脉书签”结束后,刘强同学想继续测定废液的酸碱度,下列用品不需要的是 (填写字母标号)
a.玻璃棒 b.pH试纸 c.酚酞试液 d.白瓷板(或玻璃片)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是( )
| A. | 通过焚烧塑料减少“白色污染” |
| B. | 可以用熟石灰来改良酸性土壤 |
| C. | 煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首 |
| D. | 用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有失去标签的四种化肥,已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。现各取少许进行鉴别,下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是( )
A.蒸馏水 B.氢氧化钡溶液 C.稀盐酸 D.硝酸钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
钙元素是构成人体的重要组成,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图:
请回答下列问题:
⑴①中X= 。
⑵图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素。
⑶C元素与D元素组成化合物的化学式是 。
⑷A、B、C、D四种粒子中与①所示的钙元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”、“C”、“D”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 用水区分氯化铁,氯化钠,硝酸钾三种晶体 |
| B. | 无色透明的液体都为溶液 |
| C. | 品红在水中扩散,说明分子在不断运动 |
| D. | 海水晒盐是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验题
(1)仪器B的名称是 .
(2)写出用KClO3与MnO2的混合固体制取O2的化学方程式 ,需用到的仪器是 (写字母,可多选),那么除此之外还需要用到的仪器是 .
(3)实验室制取CO2的化学方程式是 .
(3)实验室常用块状固体电石(主要成分是CaC2)与水反应制取乙炔,该反应剧烈,速度较快,为了节约化学药品,则应选择的发生装置是 (填字母),通常情况下乙炔(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体,若要收集较纯净的乙炔气体,则应将气体从 (填a、b、c、或d)通入.
(5)将CO2和O2通入图L进行分离,最终得到的气体是
A.CO2、O2 B.CO2 C.O2 D.O2、H2O.
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科目:初中化学 来源: 题型:
图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质. E是导致溫室效应的一种气体,图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物、生成
物及反应条件省略).
(1)写出物质E的一种用途 ;
(2)物质C与E反应的化学方程式是 ;
(3)写出图中一个属于中和反应的化学方程式 .
(4)A与B反应的微观实质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国已禁止在公共场所吸烟,因为香烟燃烧会产生有毒物质,影响吸烟者和被吸烟者的健康,被动吸“二手烟”是因为( )
| A. | 分子在不断运动 | B. | 分子体积很小 |
| C. | 分子质量很小 | D. | 分子间有间隔 |
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