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11.(1)用元素符号和数字表示:2个氧分子2O2;3个氮原子3N;钠离子Na+;三个水分子3H2O.
(2)书写下列元素符号:汞Hg钙Ca铝Al锌Zn铁Fe.
(3)说出下列符合表示的意义:2Si:两个硅原子;3Mg2+三个镁离子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为2O2
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氮原子,就可表示为:3N;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以三个水分子可表示为3H2O;
(2)根据元素符号的书写方法可知,汞、钙、铝、锌、铁的元素符号分别为:Hg、Ca、Al、Zn、Fe;
(3)元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2Si表示两个硅原子;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故3Mg2+可表示:三个镁离子;
故答案为:(1)2O2  3N   Na+      3H2O
(2)Hg   Ca  Al   Zn  Fe
(3)两个硅原子;三个镁离子

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.这学期,小亮和另两位同学主动承担了维护班级花坛的工作.前不久,他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象,便及时向花坛里施用了足量的化肥,但效果并不明显,他们决定用所学的化学知识来解决这一问题:
【收集资料】
(1)庄稼叶色枯黄,他们选择施用氮(填写氮或磷、钾)肥是正确的.
(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为Ca(OH)2)对花坛中的酸性土壤进行过改良.
(3)近一个星期一直无雨,气温较高.
(4)通过查阅资料,小亮和同学知道:含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性.
【提出假设】
(1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失.
(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失.
【设计并进行实验】
(1)小亮取少量这种化肥于试管中加热,在试管口放一条干燥的PH试纸,试纸无变化.(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到刺激性气味.
【他的结论】
由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与氮肥与碱性物质共存有关.
【反思与应用】
(1)小亮进行的第一个实验中,PH试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是pH试纸没有湿润
(2)参与了小亮和同学们的探究活动想必你也一定受到了启发,你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?避免与碱性物质共存.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如何收集一瓶超市的气体并带回实验室?请你简述收集的过程和步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物),已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种.某学生的鉴别实验过程记录如下:
步骤①:取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支洁净的试管中,各加蒸馏水2mL,振荡后静置.四只试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其它均呈无色.
步骤②:继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸,只有D的试管中有气泡缓慢产生,其它均无明显变化.
步骤③:将步骤②盛放B和C的试管中固体滤出后,向滤液中分别滴加氯化钡溶液.
请根据该学生的实验过程,回答下列问题:
(1)步骤①中“四只试管底部均有固体存在”,与该学生预测的“只有一只试管中有固体存在,其它试管中均为澄清溶液”的现象不同,其原因是取用固体过多(或加水量较少,或固体未能完全溶解).
(2)步骤③中,可能观察到的实验现象是两支试管中均出现白色沉淀,B(或C)中产生的沉淀多,而C(或B)中产生的沉淀少.
(3)四种白色粉末只能部分被鉴别出来,分别是A是CuSO4;D是CaCO3
(写代号及其对应物质的化学式);对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填写表.
实验操作实验现象及结论
  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有O2
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有CO2
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气
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①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
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③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76mL.
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL.
回答下列问题:
(1)红磷燃烧时最明显的现象是产生浓厚白烟;
(2)该同学测得的空气中氧气的体积分数为19%.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是装置漏气(导气管的体积可忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见如图,请根据相关信息计算回答:
(1)尿素(化学式CO(NH22的化学式量为60;
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(4)试计算判断该化肥属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(3)高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(4)水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应
(5)氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C组成元素相同,B、F、G是无色气体,其中F会使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学符号:DC GSO2,HH2
(2)请写出下列反应的符号表达式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2  ②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)请指出A→B+C所属的基本反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3)是一种高效消毒剂,又称高氯精.下列说法不正确的是(  )
A.高氯精属于氧化物
B.高氯精中各原子的个数比为1:1:1:1
C.高氯精由4种元素组成
D.高氯精中C、N两种元素的质量比为6:7

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同步练习册答案