【题目】请写出下列反应的化学方程式:
(1)利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁 ;
(2)用熟石灰中和工厂排除的废水(主要含有稀硫酸) ;(3)用稀盐酸除铁锈(主要成分为Fe2O3) ;
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 。
【答案】(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(2)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)2KClO32KCl+3O2
【解析】
(1)由题意可知:反应物为一氧化碳和氧化铁、生成物为铁与二氧化碳、反应条件为高温,化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)由题意可知:反应物为熟石灰和稀硫酸、生成物为硫酸钙和水,化学方程式为Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;
(3)由题意可知:反应物为盐酸和氧化铁、生成物为氯化铁和水,化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)由题意可知:反应物为氯酸钾,生成物为氯化钾和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂、加热的条件,化学方程式为2KClO32KCl+3O2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入、、固体,充分溶解后,现象如图所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是________(填字母序号)。
(2)图中能表示溶解度曲线的是_______(填“甲”或“乙”)。
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是______。
(4)由图分析,若分别将甲、乙饱和饱和溶液从降温到,对所得溶液的叙述正确的是______(填字母序号)。
A 甲、乙都是饱和溶液
B 所含溶剂质量:甲乙
C 溶液质量:甲乙
D 溶质质量分数:甲乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某有机物R和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水。实验测得反应前后物质质量如下表:
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量(g) | 51 | 96 | 0 | 0 |
反应后质量(g) | x | 0 | 88 | 54 |
下列说法中不正确的是()
A.x的值为5
B.R物质中只含有碳、氢元素
C.R物质中碳氢元素的质量比为4∶1
D.反应生成的二氧化碳和水的分子个数比为2∶3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取盐酸与氯化铜的混合溶液54g放入烧杯中,逐滴滴入质量分数为20%的NaOH溶液,产生沉淀质量与滴入NaOH溶液质量的关系如图所示.
(1)滴入NaOH溶液的质量在0~4g时,NaOH与_______反应;
(2)原盐酸与氯化铜的混合溶液中氯化铜的质量分数_______(写出计算过程).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于甲、乙两种物质溶解度曲线的说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时乙的不饱和溶液降温至t1℃变为饱和溶液
D.甲中含有少量乙时,可以采用冷却热饱和溶液的方法除去乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会的可持续发展离不开能源和新型材料。
(1)中国钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气,其主要成分为甲烷,甲烷中碳元素化合价是 。新型甲醇(CH3OH)燃料电池在使用时由化学能转化为 。
(2)扬州2016年5月15日跨入了“高铁时代”。请写出生活中防止铁制品生锈的一种方法 。
(3)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下:
2X + SiCl4 =Si + 4HCl。该反应中,X的化学式是 。
(4)2015年11月首架C919大飞机总装下线,标志着我国跻身飞机研制先进国家行列。
①机身蒙皮使用的是第三代铝锂合金材料。下列不属于铝锂合金性质的是 。(填字母)。
a.密度大 b.硬度大 c.抗腐蚀
②机体先进复合材料的使用率达12%。下列属于复合材料的是 (填字母)。
a.普通陶瓷 b.钛合金 c.玻璃钢 d.碳纤维
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ______ ,钙元素的原子序数为 ______ ;D中的X为 ______ ;写出①和②组成的化合物的化学式 ______ ;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是 ______ ;
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是 ______ (填字母,下同);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体,我们对此气体展开了一系列探究:
①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想与假设 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是______ | __________ | ________ |
产生此气体的化学方程式可能是__.
②我想制取该气体,采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的______(填序号)。
③如图乙装置收集该气体,气体由_________端(填“a”或“b”)导入.
(2)某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究
(提出问题)氢氧化钠是否变质?
(查阅资料)氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
(实验探究)小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是_________.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为___________.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质,于是对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,目的是_________,然后再向溶液中加入__________,通过观察溶液颜色的变化,说明溶液中含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com