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2.“庄稼一枝花,全靠肥当家”.下列关于农作物和化肥、农药说法正确的是(  )
A.(NH42SO4属于复合肥料
B.NH4Cl 与熟石灰混合施用可以提高肥效
C.硫酸钾和草木灰(K2CO3)均可用作钾肥
D.农作物所必需营养元素只有氮、磷和钾三种

分析 A.根据所含植物营养元素(氮磷钾)的不同,化肥可分为氮肥、钾肥、磷肥、复合肥等,依据此便可判断此选项;
B.利用铵态氮肥的化学性质来判断;
C.根据硫酸钾和草木灰(K2CO3)的种类进行;
D.根据农作物所必需的营养元素分析.

解答 解:A.根据所含植物营养元素(氮磷钾)的不同,化肥可分为氮肥、钾肥、磷肥、复合肥等,(NH42SO4属于氮肥,故A错误;
B.熟石灰是碱,铵态氮肥遇到碱时会生成具有刺激性气味的气体氨气,从而降低肥效,故B错误;
C.硫酸钾和草木灰(K2CO3)均可用作钾肥,故C正确;
D.农作物所必需的营养元素主要有氮、磷和钾三种,故D错误.
故选:C.

点评 氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥,只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥.含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥.注意,要从辩证的角度看待化肥,合理的使用化肥可提高农作物的产量,但不合理的使用化肥可能导致土壤板结,变碱等问题,甚至造成严重的环境污染等问题.

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12.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊;
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是进行尾气处理,防止污染空气;
(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是在右端导气管口用排水法收集一试管气体,移近火焰,若发出轻微的噗,证明空气已经排尽.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图为稀土元素铈(Ce)在元素周期表中的相关信息.下列说法正确的是C
A.铈的中子数为58
B.铈原子的质量为140.1g
C.铈原子中的质子数为58
D.铈是一种金属元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.动物摄取食物和养料,必须经过消化的主要原因是(  )
A.食物充分发生化学变化
B.食物分解后便于消化吸收
C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收
D.食物搅拌均匀后便于吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.我省盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为 C76H52O46,下列说法不正确的是(  )
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个单宁酸分子中含 26 个氢分子
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为 38:26:23
D.一个单宁酸分子由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示进行实验,测定某赤铁矿样品中氧化铁的质量并回收尾气中的一氧化碳.
提示:杂质不参与反应,装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2均处于关闭状态.

(1)说明装置B的作用及原理.
(2)写出点燃究竟喷灯前应进行的实验操作及意图.
(3)为达到测定目的,需要称量上述实验中哪些物质的质量?如何确定氧化铁的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙中的一种或几种.为探究其组成进行如下实验,主要流程及现象记录如下:
【资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性

回答下列问题:
(1)白色固体X中除NaCl外一定还含有的物质是CaCO3
(2)将无色溶液D转化成氯化钠固体的操作方法是无色溶液D加过量(或适量)稀盐酸,蒸发溶剂结晶.

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11.维生素C俗称抗坏血酸,常用于防治坏血病造成的血管破裂出血.为了解维生素C的化学性质,我们将6片维生素C压碎,溶于l0毫升水,然后过滤,取几毫升滤液,做了下列几个实验:
(1)将滤液滴到蓝色石蕊试纸上试纸呈红色;再用pH试纸测得维生素C溶液的pH在l至2之间.说明维生素C具有酸性;
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12.如图是某反应的微观过程.
(1)该反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)以上变化的基本反应类型是化合反应;
(3)生成物中碳元素与氧元素的质量比为3:8.

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