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【题目】学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是

A冰川融化 B葡萄酿酒 C西瓜榨汁 D玻璃粉碎

【答案】B

【解析】

试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化二者的本质区别是是否有新物质生成;A冰川融化没有新物质生成的变化,属于物理变化;B葡萄酿酒 ,有新物质生成的变化,属于化学变化;C西瓜榨汁没有新物质生成的变化,属于物理变化;D玻璃粉碎没有新物质生成的变化,属于物理变化;故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数 (石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。

小敏的方法可用如下流程表示:

Ⅰ.样品中碳酸钙的质量分数为 (15)

Ⅱ.稀盐酸的质量分数(根据方程式计算)(16) 。②小华取10克样品,用右图实验装置进行实验。

其中C装置的作用是 (17) 。反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据此数据,

算得碳酸钙的质量分数,与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是 (18)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个实验小组利用下图装置(夹持装置已略去),做了一个兴趣实验,证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下:

①在玻璃管中加入一定量碳酸钙,关闭K1、K3,打开K4,从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳

②打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯,并用清水冲洗

③关闭K1,从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液

④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应

关闭K3,打开K4,从分液漏斗放入稀盐酸

打开K1 ,使玻璃管中的液体流入烧杯

回答下列问题:

(1)步骤①中发生反应的化学方程式为__________。

(2)步骤④ 的具体操作是________。

(3)整个过程中注射器的作用是__________。

(4)在步骤中,甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊;乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图装置进行燃烧条件的探究。(资料:S+O2SO2

(1)打开K1、K2、K4,关闭K3,向装置中通入二氧化碳气体,当观察到________,则证明该装置内的空气已经排净。关闭K1,点燃酒精灯,加热硫粉,观察到硫粉并不燃烧。以上操作都需要打开K4,原因是________

(2)待冷却后,打开K1,向装置中通入氧气,证明装置内的二氧化碳已经排净的方法和现象是_________。

(3)打开________,关闭________,点燃酒精灯,加热硫粉,观察到硫粉燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。该实验装置的主要优点是消除了有害气体对环境的污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列与水有关的问题。

(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的 性除去异味和有色的物质

(2)日常生活中,可用 区分硬水和软水

(3)生活中节约用水的方法有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语回答下列问题。

(1)地壳中最多的元素符号为

(2)钠离子的符号为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NNO23是科学家最新发现的一种火箭燃料。

1NNO23的相对分子质量是

2NNO23中氮元素和氧元素的质量比是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验有以下说法:

①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;

②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;

③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;

⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO。

以上说法中正确的个数是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐,下列对化学的认识正确的是

A.化学是推动社会发展的重要力量

B.纯天然的物质不含任何化学成分

C.化学对保障人体健康毫无作用

D.化学生产有百利而无一害

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