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久置于空气中因CO2而部分变质的NaOH溶液200g,加入10%的H2SO4溶液147g恰好完全反应,同时产生2.2g气体(全部逸出).试回答下列问题(计算结果保留一位小数):
(1)变质后的新溶质为
 
(填化学式),其质量为
 
g,所消耗H2SO4溶质的质量为
 
 g.
(2)变质溶液中NaOH的质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量,同时可以计算消耗的硫酸的质量;
根据硫酸的质量可以计算氢氧化钠的质量,进一步可以计算变质溶液中NaOH的质量分数.
解答:解:(1)变质后的新溶质为碳酸钠,化学式是Na2CO3
设碳酸钠的质量为x,所消耗H2SO4溶质的质量为y,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
  106     98                 44
   x      y                  2.2g
106
x
=
98
y
=
44
2.2g

x=5.3g,y=4.9g,
故填:Na2CO3;5.3g;4.9g.
(2)设氢氧化钠的质量为z,
 和氢氧化钠反应的硫酸的质量为:147g×10%-4.9g=9.8g,
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,
    80         98
     z           9.8g
80
z
=
98
9.8g

z=8g,
变质溶液中NaOH的质量分数是:
8g
200g
×100%=4%,
答:变质溶液中NaOH的质量分数是4%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年1月媒体披露,山西9批含氯处理水的可口可乐被当作合格品出售.使用氯气进行自来水消毒时会发生化学反应,该反应的微观过程可用如图表示:

下列说法不正确的是(  )
A、X表示物质的化学式为HClO
B、X物质中氯元素的化合价为+1价
C、反应前后,原子的种类、数目不变
D、该反应中共涉及两种单质和两种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种物质的溶解度曲线图.请你据图回答下列问题:
(1)t2℃时,A物质的溶解度
 
B物质的溶解度;(填“<”“>”或“=”)
(2)t3℃时,将28克A物质放到50克水中,充分溶解后得到溶液的质量是
 

(3)把相同质量的A、B的饱和溶液从t3℃降到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数较大的是
 

(4)要从A和B的混合物中提纯A,可采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展以下探究活动.
【讨论与交流】
(1)NaOH能与空气中的
 
(填化学式)发生反应生成Na2CO3
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3,②Na2CO3的水溶液呈碱,③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH. 猜想二:固体全部为
 

猜想三:固体为NaOH 和Na2CO3的混合物.
【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液,按以下两种方案进行实验:
(2)方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液在pH试纸上,测得pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7,说明猜想一成立.
(3)方案二:取该溶液少许,往其中加入稀盐酸,有气泡产生,说明猜想二或三成立,发生的反应化学方程式为
 

(4)很明显,方案一的结论
 
(填“正确”或“错误”),理由是
 

【实验探究二】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取42.4g待检固体中于烧杯中,加入157.6克水,配成200克溶液,并将它平均分成四等份,分别加入CaCl2溶液,将产生沉淀过滤、洗涤、干燥并称量,实验数据如表:
实验项目 1 2 3 4
加入CaCl2溶液质量 50g 100g 150g 200g
产生沉淀质量 4g 8g 9g 9g
(5)实验小组的同学根据实验的数据分析,根据实验3所得沉淀质量可计算得到反应前每份溶液中Na2CO3的质量为9.54g,所以猜想
 
成立,有部分同学提出不必要做实验4,理由是
 

(6)实验小组对4次实验后的沉淀过滤后都要经过洗涤、干燥后再称量,如果省略洗涤沉淀的步骤,对Na2CO3的质量计算结果影响是
 
(填偏大或偏小).
【实验探究三】
(7)实验探究一的两个方案都不完善,实验探究二虽然能得出固体的组成,但它的实验操作比较复杂,请你再设计一个较简单探究方案来验证固体的组成
 
(请写出实验步骤、现象、结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)
A.蒸馏水  B.河水   C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
 
.该实验说明水是由
 
组成的.
(3)云南水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为
4K2FeO4
 △ 
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
(填化学式)
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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我市今年中考化学实验考查有:①实验室制取氧气;②实验室制取二氧化碳气体;③配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液;④酸的化学性质等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.
(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了如图所示的仪器和药品:

①如图中仪器D的名称是
 
;F的名称是
 

②甲同学抽到的考签应该是
 
(填字母代号).
    A.氧气的制取      B.二氧化碳的制取      C.酸的化学性质
③制取该气体的反应原理为
 
(用化学方程式表示).制取一瓶该气体,应选用的仪器有
 
(填字母代号).
④甲同学实验的主要步骤示意如下,请你帮他补充完整.
组合装置→检查气密性→
 
→收集气体.
⑤利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式
 

(2)乙同学在完成“配制40g5%的NaCl溶液”实验过程中,通过计算,需称量
 
g,量取水约
 
mL.溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是
 
.配制该溶液时应该取用下列哪种水?
 
(填字母序号)
    A.自来水      B.蒸馏水      C.矿泉水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定氯化镁和氯化钠的混合物中氯化钠的质量分数.一位同学取20g该混合物加入足量的水使其完全溶解,并加入一定量的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液与该样品反应的质量关系如表所示:
实验次数
混合物的质量/g 20 20 20
加入氢氧化钠溶液质量/g 8 16 24
产生沉淀质量/g 2.9 5.8 5.8
求:
(1)第
 
次恰好完全反应.
(2)混合物中氯化钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

超市卖的纯碱样品中往往含有少量的氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数.他们取了5g该纯碱样品,在烧杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液,测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)如果反应开始前,向烧杯中滴加几滴酚酞试液,在整个测定过程中可观察到的现象是:
 

(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算步骤,计算记过精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体甲、乙的溶解度曲线如图所示.
(1)t2℃时用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲
 
乙(填“>““<”或“=”):
(2)t2℃时乙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,发生变化的是
 
(填序号);
A.溶液的浓度  B.溶质的质量  C.溶剂的质量   D.溶解度
(3)t2℃时质量分数为10%的甲溶液降温至t1℃,
 
(填“有”或“无”)晶体析出.

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