分析 (1)可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(2)根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析解答;
(3)绿色植物受阳光照射会进行光合作用,消耗二氧化碳产生氧气,所以,从正午到午夜氧气量会有所变化;
(4)根据绿色植物光合作用的意义分析解答;
(5)根据在缺少光照的条件下,植物主要进行呼吸作用,经过一夜,树林的二氧化碳浓度较高,空气中氧气含量低,不利于身体健康解答.
解答 解:(1)A中木条燃烧更旺,说明A中氧气更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生光合作用;
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中二氧化碳更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生呼吸作用;
(3)正午光照较强植物光合作用较强,产生的氧气最多,随着时间慢慢向午夜接近,光照越来越差光合作用不断变弱,故产生氧气量慢慢下降,故曲线下降;由午夜到第二天正午此过程正好和刚才叙述的过程相反,故曲线上升.
(4)绿色植物的光合作用对生物圈的意义有:一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要,还为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用. 二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉.三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡.因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源,保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡,为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源;
(5)因为在缺少光照的条件下,植物主要进行呼吸作用,经过一夜,树林的二氧化碳浓度较高,空气中氧气含量低,不利于身体健康.
故答案为:
(1)氧气;光合;
(2)二氧化碳;呼吸;
(3)C;
(4)C;
(5)在缺少光照的条件下,植物主要进行呼吸作用,经过一夜,树林的二氧化碳浓度较高,空气中氧气含量低,不利于身体健康.
点评 本题主要考查了植物的光合作用和呼吸作用两方面的内容,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑧ | B. | ⑤⑥⑧ | C. | ③⑤⑧ | D. | ③⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
反应后质量/g | 待测 | 3.0 | 2.6 | 0.5 |
A. | a是反应物,b、c是生成物 | B. | d可能是催化剂 | ||
C. | a一定是化合物 | D. | 反应后a物质的质量为3.4g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com