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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;②
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是
 
(填化学式),在两个反应中它起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:
 

(4)装置B、C都可以用来做小红完成的实验制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)有一名同学欲用G装置收集O2,则O2应从导管口
 
通入.验满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据加热固体时,试管口应该向下倾斜,向上排空气法收集氧气,导管应该伸入集气瓶底部进行分析;
(3)根据实验室制取氧气的反应原理进行分析;
(4)根据B、C装置的不同点进行分析;
(5)根据氧气密度比空气大,氧气有助燃性进行分析.
解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗,②是集气瓶;
(2)加热固体时,试管口应该向下倾斜,向上排空气法收集氧气,导管应该伸入集气瓶底部,所以改正的结果是:A处试管口应该向下倾斜,E处导管应该伸入集气瓶底部;
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,生成的氧气密度比空气大,不易溶于水,所以选择上述装置中的A和F进行组装,在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,反应物是过氧化氢溶液,实验中都用到了一种相同的固体药品是:MnO2,在两个反应中二氧化锰起催化作用,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)B装置关闭活塞,可以通过气体压强将固体和液体分开,反应就会停止,所以B装置的一个突出优点是:能控制反应的开始和停止;
(5)氧气密度比空气大,所以用G装置收集O2,则O2应从导管口a通入,氧气有助燃性,所以验满的方法是
:将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明集满.
故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶;
(2)A处试管口应该向下倾斜,E处导管应该伸入集气瓶底部;
(3)F,MnO2,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)能控制反应的开始和停止;
(5)a,将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明集满.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、汽油挥发
C、湿衣服晾干D、木柴燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜片是铜锌合金,化学兴趣小组为了测定黄铜中铜的含量做如下实验:
 
反应①结束后,所加盐酸刚好反应了一半,反应②恰好完全反应.请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为
 

(2)根据已知条件列出求解锌质量(X)的比例式
 

(3)该黄铜中铜的含量为
 

(4)所加氧化锌的质量为
 

(5)溶液b中溶质的质量分数为
 

(6)上述实验中所用的100g稀硫酸,在实验室中用98%的浓硫酸来配制,常用浓硫酸与加入水的质量比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)根据下表信息,完成表中的空格:
化学符号2H
 
Mg2+
 
符号的意义
 
2个氮分子
 
五氧化二磷中磷元素的
化合价为+5
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:

①从微观角度看,A图表示:
 
(填化学符号).
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
;单质是
 
;化合物的是
 
(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关尿素[CO(NH22]的说法正确的是(  )
A、尿素的相对分子质量为:12+16+14+1×2×2=46
B、尿素是一种含氧化合物
C、尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12:16:14:1
D、尿素中氮元素质量分数的计算式为:
Ar(H)
Mr[CO(NH2)2]
×l00%

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是
 
,说明
 

(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切.塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次.静置一段时间后,A中的液面
 
刻度线(选填“低于”“等于”“高于”),说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生产和生活关系密切.
(1)用如图1装置进行电解水的实验,开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图1所示,则a试管产生的气体是
 
.请写出电解水的化学式表达式:
 

(2)水电解的过程可用图示2表示(其中“”表示氧原子,“”表示氢原子).则从反应开始到完成,微粒运动变化的先后顺序是
 

A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②
(3)双氧水发生分解反应的化学式表达式为:
 
;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A、制取O2气体时,始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
B、点燃氢气时,发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度
C、细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
D、验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于
1
5
--红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)分类是化学学习及研究的重要方法.不同的分类标准有不同的分类结果.请完成下列问题:
①把分类标准填入图中括号内.
②现有a空气;b二氧化碳;c矿泉水;d氢气;e氧化镁五种物质,将其序号填入图中的短线上.
(2)分离混合物有多种方法,按图中示例将分类方法及对应混合物填入图中方框内.

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